现代大学有1000来年的历史
分三个阶段
第一段
意大利最早
讲究人文教育 人文精神最主要
八九十年代才建立商学院
第二段
德国 柏林大学
思想被蔡元培继承
第三段
美国 服务社会为思想
人文精神到研究科学再到服务社会的三阶段演变
蔡元培把这些精神很好的带入了北大
1916黎元洪委任他当北大校长
罗家伦
大学三条
明确宗旨 研究高深之学问
德行 进德会 进德书院
不当官 不当议员
不喝酒不吃肉 不吸烟
三分之一人参加(北大人)
徐宝璜 英年早逝
邵飘萍 办京报
1918年东已经到北大了
还参加了哲学
1919-1926办了 实践 报刊
思想自由 兼容并包
自然科学奖还没有突破
为什么呢 要琢磨琢磨
以 色 列 今天你提问题了吗
犹太人获得诺贝尔奖 数十上百 人却多少 老师让查一查
论文写作
剑桥大学60多人获得诺贝尔奖
只是因为去掉思想束缚 让他发挥自由 发挥他的主观能动性
然后老师进行了和我guo对比
大学生需不需要写论文?
写论文这个环节是不能取消的
大学是培养学生 逻辑思维 逻辑表达等能力
要靠写论文 和 科研
写论文是提高能力的主要途径
知识是分层次的
知识整个累积起来就有意义了
知识需要积累 上升 创建
河南教育出版社 (大象出版社)
需要你学会善于积累 善于利用材料
论文是学术
论文有内容上的要求
五 性
科学性是第一位的 属于客观实在
材料有明确的来源出处
不能反科学
理论性 不能光有感性东西，得理论分析
创新性 别人没写过的 查重 再进一步 提高
逻辑性 合乎逻辑 大纲一列 要点一二三四
看你大纲参考文献 综述 能看出来
专业性 专门的学问 某一学科里的东西
外行看不懂 外行不爱看
是给专业人士看的
你要写什么传播什么问题你就直接写那个
不要搞什么科普之类的
五 性里最主要的是创新性
论文写作对形式的要求
国家有标准 规定 国标
论文分三大块
文前部 题目 项目 作者 学科
论文本身 再分三段
后面有辅助部分
论文的前置词 有标题 内容摘要 主题词关键词
因为文章很长
不要太展开 很凝练的说一下就行 不用分段
主题词问题最多 要找有意义的词 有实际意义 不要大而无当 比如大农村村官之类 不能用虚词
论文的导言部分 就是这个文章怎么开头啊
0.1研究的背景意义
0.2范围
0.3现状 文献综述
0.4创新点
0.5研究方法
论文的综述部分是最主要的部分
研究现状 有哪些人研究了
要看参考文献
本科40到50篇 要具体 篇名 要能验证你真查了真看了
综述光列在这里不行 还要进行评论
接下来就该写创新点了
这就来自于综述和述评里头
人家遗漏的 没写到的 那么你是不是写的这点
论文的写作要有问题意识
要像钉子似的往里头钻
提出问题 围绕这个分析问题解决问题
论文中问题的研究方法
文献 内容分析 案例 实证的方法 问卷调查 数量统计 比较的方法
论文写作的正文
(补 绪论不要太展开)
要求 言之有物 内容充实
论文的写作要查找工具书或者网搜
要多下点功夫 皮书 国家的网之类
查找论文资料的工具书要把传统和现代相结合
论文的写作要有实际调查
选题目要小一点
点小反应的是大的
(余氏知见录)
论文写作的形式 辅文
注释 参考文献 附录 感谢
注释直接影响你规范不规范
人家的和你的一定要区分明白
间接的用参考文献
直接的用注释
然后再写论文和网上的
其他正文不好呈现的可以做成附录
显得论文主辅 有些有肉 很厚实
论文写作中每一章节的题目另起一页
包括附录的时候也另起一页
但列好可以在一列
字号也不要太大
论文的写作中，当引用引文 表格 图片等时，注释结束后要阐述出对此的评论或观点。
学而不思则喑
论文的写作过程中，看是基础，思是关键。
你思路理清了 论文写的就也清了
思考要有术
讨论 辩论 沙龙 辩论会 反驳是为了充实你的正方
肖东发观点
论文的写作过程中，要避免标题连接太紧密，无导语的情况出现。
前有导语，后有小结。
论文写作过程中最好每一小节都有一个适当的结语，使文章更顺畅。
论文选题 是否是当前的热点话题 前沿课题 很有价值的课题
选题要有理论意义 现实意义
选题新颖 鲜活
论文材料
是否真实 充分可靠
论文层次 是否清晰 具有逻辑性
用1.2.3.那种序号
论文规范 是否有注释 参考文献
广告杂志影响特别小
注释 引文 极其重要
刊物能否被划为核心期刊的依据
是你本人能否被列入核心作者并获得排名的依据
