2022年5月6日《儿童纪律教育》培训总结

                                -春蕾十幼+关义林

一、感受

生活中的很多东西对孩子来说是危险的，但如果孩子犯了错或者摔倒，大人不可上来就喊孩子，这样可能还起不了作用。应等孩子情绪稳定下来再柔和的说这个的危险性。

二、收获

相关后果法的作用主要在于帮助孩子反思自己的行为后果。

三、行动

对孩子要学会放手，不要过度保护孩子，从小就让孩子体验自然后果法。

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