这次欣欣数学考试，如果单从成绩来说，考得很普通。我不太关注具体的名次和分数。我是这样看待成绩的，她大概是整个班级中等偏上一点的水平。每次发挥也逃不出这个区间多少，毕竟水平在那摆着。
用抛物线来表示。
但是这回，我却非常开心，因为她新增了两个本领：
01
主动总结了失分的原因
“妈妈，我总结出来数学考试失分的主要原因了。我好多失分点是因为算错了。老师说我题目做太少了，我以后要刷题。”
“你小学时数学开窍得晚，所以计算基础没有打好。你看看是加法、减少还是乘法、除法算错得多？”
“妈妈，我一般是看错导致的算错。”
这么一推导，发现是她写字习惯性连笔导致看不清楚的算错。以前辅导她学习时，我就经常看不懂她写的字。当时让她写好一些，她还不以为然。这一会，她自己推导出来，原来字写得不清楚，最后会导致连自己都看不清楚而失分。这下，她重视了，并且和我探讨如何提高书写清晰度。我建议她平时写字尽量写得圆润大方一些，稍微慢一些试试看效果。
02
有向上冲的自信
“妈妈，我想在数学逆袭。英语什么的，我还没什么信心，数学我感觉可以。“
前一个月还在和我说要摆烂呢，搞得我找了一堆摆烂的人物视频给她看。摆烂的人，往往内心苦，心里有很多想法却没有行动力。并且总是玩游戏，也像是逃避了现实生活，在虚拟世界里寻找满足感。现实生活中，这些人其实活得并不滋润。人毕竟都要靠自己养活，摆烂的人也得打工养活自己。一个人内心渴望什么，在现实生活中得到满足，才更加真实和有成就感。
看真实人物的状态，可以更加全局地了解不同人的生活面貌，比起简单的说教效果好多了。
最近还有许多老师们一起开导，她终于从这个向下的方向绕出来，决定不摆烂了（摆烂是向下，不想努力）。
一个孩子自己想好，还会总结（虚）；如若行动到位（实，落到实处），虚实结合，不仅能预见进步，还感觉到女儿内在的自信与力量。这就像游戏打通关一样，但更有挑战，也更加真实和有成就感。
我经常引导女儿看见，网络游戏世界成功太容易了，许多人因此陷入其中，忘记了现实世界成功才是真实的。许多人沉迷于游戏，身体不好，工作不好，家庭也不好。
