孩子写作业前,我总想要换位思考,不能总监督他写,不唠叨,不贬低,多微笑鼓励他,总之要态度好,他生气放弃时,都要保持初心。
因为孩子写作业,学习这件事情,搞得双方老人心理都难受,最难受的是看我难受。我把孩子学习看的太重,孩子心智不成熟,道理懂,自控力不强。
当我生气时我多想想,是不是自己方法用错了。自己先冷静吧。
孩子写作业前,我总想要换位思考,不能总监督他写,不唠叨,不贬低,多微笑鼓励他,总之要态度好,他生气放弃时,都要保持初心。
因为孩子写作业,学习这件事情,搞得双方老人心理都难受,最难受的是看我难受。我把孩子学习看的太重,孩子心智不成熟,道理懂,自控力不强。
当我生气时我多想想,是不是自己方法用错了。自己先冷静吧。