001 主题：你心中的朋友是谁？
002 绘本名称：《大象在纽约》
003 设计人：余铭丽
004 总课时：30分钟
005 对象年龄：5-6岁
006 活动人数：孩子10人+大人10人=20人
007 绘本简介：《大象在纽约》讲述了一个小男孩约翰在家门口发现了一头大象，然后跟大象做好朋友，带它去公园玩。从故事中投射出小男孩内心世界渴望有新朋友的念头。
008 教学目标：让孩子爱上社交，远离孤独
009 活动流程
一、开场
小朋友们，我们来听一首歌，听完歌之后我们就要开始讲故事啦。
放音乐：《朋友歌》谢欣芷
二、导入
今天，米线姐姐要跟你们讲一个故事，在讲故事之前，我们先来思考一个问题——你们最想哪种动物做你的好朋友呢？
“小猫”、“小狗”、“小老虎”“小猪”……
“嗯，看来小朋友们都渴望自己有一个小动物成为自己的好朋友喔，接下来米线姐姐给你们讲一个故事，这个故事里的小主人公跟你们一样，也渴望有一个动物成为他的好朋友，登登登～这个绘本就是《大象在纽约》，你们想听吗？”
“想！”
“好，米线姐姐开始讲故事啦。”
“小耳朵竖起来，小眼睛，看老师，小嘴巴闭闭牢。”
三、绘本讲读
小朋友，我们的故事会开始啦。让我们先来看一下《大象的纽约》的封面，是不是有个小男孩用望远镜望着一头大象？那我想问一下小朋友，一般大象会出现在哪里？
“森林”“动物园”……
是的，一般大象会出现在动物园，那如果你家门口出现一头大象，你会怎么样？
“惊讶”、“不可能的！”……
嗯，接下来我们来看一下这个小男孩是怎么发现这头大象，以及他跟这头大象会去哪里？
这本故事讲的是一个小男孩，名字叫约翰，他在家门口发现一头大象，约翰即惊喜又很惊讶，不过他想，自己没有朋友，有大象在也好。
于是他跟大象一起玩，甚至计划要带大象去一个地方。小朋友，你想一下，约翰会带大象去什么地方呢？？？
“动物园”“公园”“游乐园”
是的，约翰很有可能带大象去这些地方。我们接着往下看好吗？
喔，这头大象站在约翰家的花园里，路过的人都没有很惊讶，为什么呀？可能是因为她们太忙了。
约翰准备带她去一个地方，现在大象走过大马路，所有的司机都有些着急了。为什么司机会着急呀？哪个小朋友知道？举手回答！！
“因为司机怕大象踩到她们。”
喔，是的，那大象会踩她们吗？好的，我们看下去，约翰带大象去哪里了？？
“公园”（小朋友们异口同声的回答）
嗯，是的，大象来到公园，那为什么约翰会带她来公园呢？？有哪个小朋友知道？
……“因为大象喜欢水，公园有水池。”
是的，约翰很了解大象喜欢什么，就像我们了解我们的好朋友喜欢什么一样。
约翰在想，虽然跟大象在一起很开心，可是要送大象回家，不然爸爸妈妈回来了就会被发现了。
于是，约翰送了大象回家，而爸爸妈妈回到家也没有发现任何破绽。嘻嘻嘻，约翰今天一天心情美丽极了。
四、拓展延伸
小朋友，听完故事之后是不是也想拥有一个像大象一样的好朋友，我们可以画出来，把你想要的好朋友的形状画出来喔。小朋友们，开始画吧～
010 总结
这次的《大象在纽约》是一个十分孤独的故事，以我乐观的情绪，无法把绘本的精华表露出来。不过，我可以通过与小朋友互动问题的方式，把绘本的内容展现出来。
