眼看着挺晚了，还有好几件事情没有做，而哼哼还在沙发上看电视不肯动，所以很生气的让他去打卡。打卡又有不会做的，又忍不住恼火。好不容易搞完下楼遛小花，才发现哼同学也在生气，而且是生闷气，不吭声，离我远远的。
晚上讨论这个事情。
——哼，你今天生气了对吗
——我没有生气，我只是在思考你说的，“今天不会做不要紧，明天弄懂就好了”那句话，我陷入了沉思。
——可是我感觉到你在生气，而且是生闷气，而不仅仅是像你说的思考。你为什么生气？
——你知道吗，我今天打卡的时候又哭过了
——为啥哭，因为不会做吗
——你知道吗，你说今天不会做，明天弄懂了，以后就会做了，可是打卡的是针对具体的题目的，不是某一个知识点的。
——所以你想告诉我，弄懂了其他也还是不会做吗？
——是的
——那这个问题我们回头再讨论，你还是没有告诉我你为什么生气，你生气了吗
——我生气了
——为啥生气了
——。。。。。。
——我来说说为什么让你去打卡好吗。。。因为时间不够了。。。因为。。。。因为。。。这就是我的理由。现在你来说说你生气的理由
——可是我生气我又控制不住
——那我告诉了你，我的理由之后，你觉得你生气的有道理吗？有道理的话，你把道理说出来我听听
——我生气有道理，但是生气的原因没道理
——。。。。。。（我竟无从反驳）确实，你可以生气。不过，你也认为今天生气的原因是没道理的，对吗。
——对的
——而且，现在你生闷气，有妈妈追着跟你聊，以后，你的朋友，你的老婆，如果你也这样处理自己的情绪，并没有人追着你跟你聊，反而失望或者生气，转身就走了。所以生闷气不是一个好的方式，你要尝试去寻找自己生气的原因，并且把它表达出来，对吗。
——那我现在更要生闷气啦，你会追着我聊的。。。以后没机会了。。。
——。。。。。。
（第二天下午）
——妈妈，你今天还是要跟我一起去遛小花
——为啥呀
——我今天还要生闷气
——好的
