教育应该是有温度的。期中测试班级考的很不好，但是没有对孩子们大发雷霆。而是分了三个层次，对三个层次的孩子进行了教育。对后进生说期待他们会越来越好，给他们每个人都找一个小师傅，你在师徒结对的情况下，带领他们将基础知识练好。对中下游的学生进行了思想教育，告诉他们老师是非常期待他们的，他们就是班级中的黑马，总会有冲出来的时候。然后对每一个学生的作业进行批改，一对一的辅导，在利用额外的自习时间为他们讲课。对85分以上，90分以下中上游同学，告诉他们，每一个人没到90分，都是有遗憾的，因为他们的知识够扎实，但为什么会造成这样的结果呢？原因是刷的题不够多。之后，委派负责人进行练习题的打印。选择组长进行额外作业的批改。如果有错题，让学生先自己进行改正，然后在小组范围内进行讨论，最后老师统一讲解。