我第一次试教的时候就见到了这个可爱的小女孩，扎着两个长长的麻花辫，最引人注目的是她炯炯有神的大眼睛，我考察她图像字“elephant”时，她转动着她的大眼睛羞涩地告诉我：“老师，我刚才给忘了，让我好好想想啊！”等了1秒钟，她就很快的答了出来。如今3个月过去了，这个漂亮的小女孩还是有几分内向，但是她的英语有了突飞猛进的进步。那天上课，她带着耳机正在认认真真地做线上，我听到了她的发音，发音毫无问题，就是声音有些小，于是我走过去轻声告诉她：“宝贝，线上录音要清晰哦，大胆读哦！”于是过了一会儿她就提高了音量。我考察她图像字发音和口语时，她对答如流。我就开心的对她说：“宝贝，老师给你几个图像字，你用你聪明的大脑在加上你丰富的想象力写一篇小故事呗！”她笑了笑回答道：“可以啊！”接下来就是她的作品，我觉得每一个孩子看到不同的词汇，她的大脑里就会有不同的画面。恬羽从刚开始吞吞吐吐的读图像字到现在自己完全可以构思一篇小短文，我感到是多么让人欣喜万分的一件事啊！学生的每一点点进步在老师的眼里就是最幸福的事情，这种感觉是我从事其他职业所从未真正体会过的。
下图为小羽小朋友的两篇journal：
