9.25

　　元元已1岁了，从现在起除主要记元元成长情况外，还记一些家庭大事，

　　昨天是我30岁生日。我们除吃了生日面条，符离集烧鸡，小排外，还买了生日蛋糕，生日蜡烛。我们把灯关了点上了生日蜡烛，然后唱起自编的生日歌，那情景真有些过生日那么回事，再然后吹灭蜡烛，开灯吃蛋糕。整个期间，元元一直不吭声，一直好奇地事情发展，直到吃蛋糕时才又恢复顽皮样。陈跃为我生日铽买一套“西陵文具”（三件陶瓷：笔筒、笔架、砚盘）做纪念。（色彩典雅）。

　　今下午我单位支部通过我的入党志愿（即通表），这正逢我三十而立之时，则更有纪念意义。这是自己工作中的一个新的起点。

　　今我带元元骑车回家，元元自己会按铃铛了。

　　我们现在住的新房间虽只有9平方米，但经过装饰，做地刷墙，做双层窗帘，吸顶灯，壁灯，加上买了一套“福乐3型”组合家具一摆设，整个房间给人一种即齐备又不拥挤，即实用又美观大方，有一种现在小家庭的温暖感

　　 10.2

　　元元现有时能随大人叫“爸爸、妈妈”了。能脱手走路2米左右，大人可脱手一会了。元元喜欢奶奶，早晨一起来就要奶奶抱，晚上奶奶回家也一样。前天带元元去夫子庙一食品店，元元竟随手拿店里柜台上一颗蜜枣放进嘴里，我们出店后才发现他嘴里吃着一颗蜜枣，只好作罢。

　　 10.7

　　今天是中秋节。去年的中秋节陈跃去妇产医院，两天后生下了元元。而今元元已能扶东西走且自己玩了。元元现能自己蹲下小便而不撒到裙子上，白天不需大人把尿了。

　　 10.12

　　元元现喜自己用小匙吃饭，但大部分饭都撒到桌上，地上（不少是元元故意用匙出来玩），吃到嘴里的很少，不给他自己吃还不行，吃到最后，还把碗端起往嘴里倒，小孩喝水一样。元元会做痰盂小便了，但有时不肯坐，这几天早晨，每当妈妈一走，他就要哭一阵。

　　 10.16

　　元元今天能脱手走路了。整个一晚上，他走来走去很高兴，偶尔因走不稳跌跤。元元这两天晚上睡觉迟了些，9～10睡，早醒也相应迟了。元元特别喜欢吃大伯的东西，喜跟奶奶玩。早已能拉车子倒着走，话也多了，还常哼哼像唱歌一样，蹲下小便后，喜用手指玩尿。

　　 10.20

　　今元元1周岁1个月，元元现理解大人话多起来了，如跟他说，“把XX拿给奶奶去”，他就会照着做，现能自己手拿水果吃了（不需要切成小片），他咬到水果心不好吃时，就给别人吃，元元现会将积木叠叠高了（可叠三块）。比较喜欢听儿童歌曲和看彩电。走路较稳了，而且喜欢走路，今做了一个试验：叫他把小猫（玩具）放进茶杯里，他放了；把杯放在他手够着的地方，他够到玩了；拴一根绳子在杯子柄上，让他可够着绳子而够不着杯子，他先不会（既不理解绳子和杯子的关系），后我教他几次后，他学会用拉绳子来够杯子了。但我这个还未做（更难，如此试验能做，则智力超常），即绳子串过杯柄但不拴，绳两端隔一段距离让小孩都能够着，但拉一端绳是拉不回杯子的，要拉两端才行。我估计元元不会，教可能也不行。

　　 10.21

　　今早我给元元做，“拉杯子”试验，元元已能熟练地用拉一根绳子来拉杯子了。然后我教他用两手拉绳两端来拉杯子，只教一次后，把绳两端放在靠近他两手地方，他就会两手抓绳一同拉了。但我把绳一端靠近他手，另一端离他手较远不是（够不着）时，共试了五次，他两次只拉手边一端绳子；一次先拉手边一端后够绳另一端，但因先拉一端后另一端更够不着，故未拉过杯子；再两次成功了，即跑过来，两手同时抓两端一同拉，把杯子拉到附近便丢下绳子抓杯子了。这说明只要教，元元还是能行的，但最后一种成功率不高，说明还要加强训练。

　　元元今早要大便时已知道要找痰盂了。走路已能自如地调过头来走（不扶）。下午元元已能较熟练地用两手拉串杯子的绳子两端了。

　　 10.23

　　元元会用蝇拍“打苍蝇”了他一会儿蹲下“啪”一下将蝇拍打在地下，嘴里还喊“嘿”的声音，连打几十次，高兴彩烈，估计可能跟保姆李爷爷学的。昨晚陈跃对元元讲“叫爸爸开电视”，元元果真跪到电视柜前，手指着电视机，对着我“嗯嗯”叫，要我开电视，远远小在家常从这个放间串到其他房间，玩不长时间就跪到妈妈面前（只要跃在家）。元元小知道自己一些玩的，吃的东西在哪里，如他能准确地跪到奶奶房间打开桌柜门，拿出面包来吃。

　　 11.2

　　前天我出差上海回来，元元从跃怀里伸手要我抱，但眼睛直愣愣盯着我半天，后来逗引一会儿便睡了。元元现无意冒出的话多了。元元在外面（公共场合）胆有些小，较老实，前几天带他去鼓楼公园，他见着游乐场木马等动物就害怕不敢坐上去今后应多带他出去玩玩。

　　 11.5

　　元元现用脚踢球，喜拿鞋子给大人穿，认识了小画画书中的太阳。能专心听大人指着画画书跟他讲画上的故事（很短的），这时别人碰他，他也不理。喜听儿童歌曲。

　　昨天带他到太平公园儿童乐园玩。先我带他一同坐电动物车玩，（类似碰碰车），元元虽不会把握方向盘，但他挺高兴，时间到了还不肯下来。然后带他玩滑梯，他喜爬滑梯，但滑下有些怕，后又带他玩转木马，头几圈扶他坐在木马上转，后干脆不扶，让他抓住木马耳朵转，最后，他看见电动小火车，要坐，服务人员说元元太小，做不稳，于是我先让元元和另一个小朋友同坐一座位（元元抓住前面小朋友衣服），开小火车转了几圈，然后让他一人坐（手扶抓杆）又转了几圈，元元竟不害怕。整个游玩过程元元都很高兴，只是在坐稳车时有些害怕。以后多带元元到公园玩。

　　 11.10

　　前天我们带元元去玄武湖公园看动物，菊展，元元很喜欢走路，且能走较长时间。一桥较陡，元元竟能走向走下不跌跤。元元似乎不怕动物，只是愣愣地看着，有时还不肯离去。

　　 11.12

　　昨带元元去太平公园儿童乐园玩，元元喜欢滑梯，转木马，小火车和小汽车，但怕坐摇马船，元元现会“行个礼”，会敲门，喜关门，喜抓住大人裤子跟着大人后面走，每当大人吃饭，他都要大人给他小碗小勺学着吃，但大多都撒在外面。会爬到床底下拿鞋子，拿皮球，常无意冒出一些字音来，但主动讲还不行，录音机里放儿歌，故事，元元喜专心听，且较安定下来，关了录音机他还不行。会学着大人用手抓笔乱画，但抓笔方式不对，画不好。

　　 11.15

　　元元现会在地下开汽车了。昨晚元元听儿童歌曲时很安宁，且不肯走，他妈来抱他逗他都不理。听完一面还要听另一面。我们带他去另一个房间玩，一会儿他人就不在了，一找，原来在录音机旁跟着乐曲摆舞着双臂（学小鸟飞翔姿势），挺逗人，我们进房间后他仍在我们面前“跳着舞”（随音乐）。这盘磁带名叫“40首著名儿歌联唱”。这是元元感兴趣听的第一盘磁带。今跃带元元去玄武湖玩（他们学校青年秋游），同事说元元在同龄几个小孩中最调皮。元元现有捡地下小东西往嘴里放的坏习惯，脾气也较犟，应逐步纠正之，若地下有一滩水或他自己小便尿，他会用手指划着玩。

　　元元现常常动不动就要听录音机，且能够跟着录音机曲子哼哼了。元元现学会了达不到自己要求就赖地的坏习惯。会手推着大人的腿往前走。

　　 11.20

　　今元元一岁两个月。今早元元要听录音机，竟拉着我到录音机前，揭开纱巾，手按键盘，朝我叫着要开。且蒙在听儿歌时一边哼一边跳舞（舞双臂）。元元现喜挤狭空档走（放着大路不走）。喜站在翻倒过来的脸盆地上，并能自己站到小板凳上，喜玩小汽车（前天我们给他买了惯性汽车和拖拉鸭子）。今晚元元不小心碰到凳子杠上，把鼻子下面碰破了点，且有点肿。今后我们应多加注意，防止意外。

　　 11.25

　　今带元元去太平公园，元元坐摇船不害怕了，元元能自己扶栏杆爬小滑梯（共6个台阶）了（不用人扶）。元元现讲话喜带“不”字，当你问他时，如“不吃”，“不玩”，“不来”，“不打”，“不进”，着急时能喊“爸爸”，“妈妈”了。元元现会用食指弹小钢琴。元元常常早晨到时间就知道要做自行车走了，前天早晨到了该走的的时候，元元拿上起我的黑色（我每次都带黑色）往门外我的自行车走，嘴里还叫着要我走。

　　 12.1

　　元元现会跟着音乐摇摆身子和双手了。会自己转圈，喜大人举他，扛他，转圈等。踢球比较自如，会揪人耳朵，翻人眼睛皮。大人问他事，他不是说“唉”就是说“不X”，已开始又意识叫“妈”了。看了画画书上的圆巴巴，就讲“打，打，打”，手做着拍球的样式，会拍“拖拉车”跑了，且拖拉车翻后还会扶正在推，元元第一次看爷爷的像柜好半天，元元现抓到什么都玩，翻得满到是处。

　　 12.4

　　元元会和大人对开小汽车玩，会模仿大人做操。喜吃面食（如包子，混沌等）。

　　 12.9

　　今带元元去太平儿童乐园，元元玩的较开心坐摇船（三种）和转亭不怎么怕了，其中一摇船，元元站着手抓两则铁杆，能摆动弧度较大都不怕。元元仍喜欢电动小火车，滑滑梯，转马等。

　　小凡是元元不愿意的事都讲“不要”，要的事就叫“嗯嗯”，同时手指着要的东西。能理解大人的不少讲话意思了。能认识小画画书中的老虎、小兔、小鹿、小鸟、皮球、娃娃等（平时我们常跟他讲）。今元元把小汽车开到沙发底下，我用甘蔗杆够了出来，元元在一旁看了，一会儿元元又把小汽车开到沙发下面了，元元竟自己找到甘蔗杆，伸进沙发下够起来（这样反复几次）。

　　元元今晚会主动喊我“爸爸”了。我叫元元喊，元元就不乐意喊且喊的音较准，也会随从大人喊“妈妈”了但有时会喊错喊“爸爸”。当玩具玩没有，东西吃完了，杯子空了元元会喊“猫”（早已会喊），表示没有了。元元现吃饭时会端小板凳坐到大人面前较乖地让大人喂（当他想吃时）。