晚上女儿下班回来我在画画，女儿走到我身边说：妈，我很佩服你。
我：为啥这样说？
女儿：画画儿坚持的这么好，最近画的越来越好了。我把你画的画，发给我朋友，她们都说太漂亮了。
我：哈哈……听你这么说，我太开心了！
女儿走开了，我继续画画儿，一边画，一边想：真的是我坚持的好吗？最主要的是我爱上了禅绕画。
我为什么那么喜欢呢？为什么一个没有画画基础的人，短时间内有很大的进步呢？
我总结了一下：禅绕画是一个很包容，接纳度很高的画种。
你说：老师，我没有画画基础，可以吗？
每位老师都说：可以的，不需要基础，只要会提笔写字就可以。
你说：老师，我画不好圆，画不好弧线
老师说：没事儿，不用画太圆，你能画成什么样就画什么样，画不好弧线就画直线。
你说：老师，我画的和你不一样，我画错了
老师说：没事儿，禅绕画不具象，没有对错，不用和我一样，每个人都有自己的风格，画的和我不一样才好呢！
…………
你在画画儿中的各种问题，在老师那里都没有问题，都是对的。所以我画画儿的时候，心里没有一点负担，随便画，没有标准答案，我画的就是好的，是对的，我涂上我喜欢的颜色，我画上我喜欢的图案，最终拼凑出来一副漂亮的画，好有成就感呢！于是我停不下来，于是在女儿眼里，我很厉害！
为什么孩子不爱学习呢？为什么孩子学个画画儿，学跳舞，学钢琴学各种东西都坚持不下去呢？因为有太多的标准在等着他比对，赶不上标准，老师吵完，家长吵。吃饭没有弟弟吃的多，跑的没有小明快，跳的没有小刚高，学习没有小丽好，让你画个西瓜，你画的像苹果，花了那么多钱让你学跳舞，你像跳大神……孩子在标准中越来越没有自信，越来越不开心，不想学……
禅绕画的接纳力，接纳度，能运用到教育教学及各个家庭中，会是什么样的呢？
这是老师画的
这是我画的，我画错了，自己随心做了改动！
