我一直相信人天生就有内驱力，愿意去学习、探索未知。还记得孩子刚学走路的样子，摔倒了爬起来继续，反反复复地练习，直到自己学会。如果说长大后的孩子失去了内驱力，对什么都没有兴趣了，那其实是被后天的教育环境破坏的。
李雪说，内驱力不是培养出来的，你只要不要破坏它就好。
米开朗基罗说：不是我创造出了大卫这个雕塑作品，而且石头里本来就有个大卫。
不是我们要培养出来一个什么样的人物，而是我们帮助孩子释放出他内外本来就有的那个伟大的自我。
所以，我想我能做的就是观察，看看他的内在需求是什么。我能做的只是引导：看到玩游戏多了，那就去大自然走走，去和真实的人游戏；看到他无聊了，就陪着聊聊天…也许就是这样吧，说教、打压只会激起反抗与厌倦。
学会快乐地学习吧！回归人生而为人的那种学习内驱力。这种内驱力是人内在的神性，自会引领他走向自己的天命之路。
