《贫穷的本质》
1、穷人孩子的教育情况如何？
上一章节，我们讨论了贫穷与健康的关系，今天进入第四章节的学习，看一看贫穷与教育之间有哪些关联？
我们都听过这样一句话——再穷不能穷教育！
联合国也认为教育是改变贫穷现状的有效途径！
那么，穷人之所以穷，是因为他们没钱上学吗？
在没看这个章节之前，我也有这样的认知，认为穷人是因为穷，没钱，所以才上不了学；
但是从书中的描述我才发现，这个想法不完全正确——因为很多国家都至少对小学教育实施了免费，所以也就不存在上不起学校这个说法了！
2、既然能免费上学，为什么穷人的孩子还不上学呢？
书中举了一个案例，寡妇珊塔玛是6个孩子的母亲，她尽力挣钱让孩子们上学，其中有3个年长一点儿的孩子都上了学，还有3个孩子辍学，因为他们觉得上学没意思！
父母无能为力，孩子只能辍学！
看到这里，你是否想到了自己小时候也会有“不想上学的时候”？
是啊，现在我们回过头来看，会觉得当时的想法真可笑；甚至我们还会感慨:假如我当初好好学习，像现在这么努力，应该能考上清华北大了吧？
但是，当时的认知就是认识不到学习的价值和意义！
所以，我觉得对于孩子的教育来说，父母的引导非常重要，我们要让孩子意识到为什么要学习？
因为如果我们不吃学习的苦，就要吃生活的苦！
或许你会说，我们成年人也是在若干年后才明白这个道理，小时候也不知道呀！
确实是这样，我们的父母也曾苦口婆心地说过这些话，我们也没当回事儿……
但是我们又不想重蹈覆辙，不想让孩子走老路，那么不妨从现在开始，从孩子开始，彼此陪伴一起成长吧！
想是问题，做是答案，行动才会有结果！
