每月上班最后一天，我习惯给小朋友准备小礼物。九、十月奖励优秀孩子，却总是那几个固定得奖，于是十一月我给全班买了棒棒糖，前提是全班遵守课堂纪律，一人违规则都无礼物。
那天前半节课秩序井然，可快下课，患有多动症的他躁动起来，小动作不断，旁人提醒无用，还弄哭同桌，课堂一阵骚乱。下课时，除他之外，同学们都拿到棒棒糖眉开眼笑。见他捶桌，我递上一支，轻声劝他上课听话。
他接过瞬间大哭，哭诉“妈妈从不接我”，我这才知晓他寄养别家、妈妈外地工作。或许多动症背后，是安全感缺失，才用调皮捣蛋求关注。虽校方多次与家长沟通无果，但真心期望家长别因忙碌忽略孩子，毕竟孩子成长比赚钱更重要。
