上个学期，在学校门口发生了一件事，至今仍萦绕在我心头，让我对那对父母生出一份欣慰的信任。
那天早上，我在学校门口值班。学校有50个班级、2600多名学生，虽然采取了错时入校，但道路依然十分拥堵。
就在这时，一起交通事故发生在眼前：一位家长送完孩子后准备左转，另一位骑电动三轮车的爷爷也正要转弯，不小心撞在了他的车头前。
老人停了一下。我们都以为这事肯定要处理了。我甚至想好，如果开车的家长报警，学校监控是可以提供证据。
可出乎意料的是，老人停了一下，随即骑着三轮车离开了。
我脑子一阵懵，一个词顿时在脑海中冒了出来：肇事逃逸。
我想，开车的家长肯定会恼羞成怒，甚至报警追查。无论对错，肇事逃逸的责任会更大。
然而，那对父母下车后，只是围着被撞的地方看了看，也没有说什么。我们也连忙过去查看。
我们看到了，这次事故的结果:车前头被撞出了伤痕，修一修大概要二三百块钱。
我们上前问：“车没事吧？需要帮忙吗？”
那位学生爸爸笑了笑，只说了一句：
“没事，不是故意的。我也有责任，就这样吧！”
孩子的妈妈也没说社么，只是笑了笑。然后，夫妻俩平静地驾车离开了。
我先是一阵懵，因为是第一次遇到这样情绪稳定的话更不想，接着便是一阵赞叹。
我在想，这个孩子生在多么幸福的家庭。即便是在农村，父母遇事也能心平气和地替对方考虑，从自己身上找责任。
情绪稳定，对一个孩子的成长来说，弥足珍贵。父母情绪稳定，孩子才有安全感，才能在和谐的环境中快乐、健康、心理健全地成长。特别是在农村家庭，这样的情绪稳定更难能可贵。它会呵护着孩子一生的童心。
这件事也让我反思自己。我自己常常情绪不稳定。工作忙碌时，就把坏情绪带给孩子。他们找我聊天、反馈，我总是不耐烦地拒绝他们。这是值得我反省的，对于孩子，我应该随时随地保持情绪稳定。
后来在给家长做家庭教育讲座时，我总会想起这件事—。我们每个人，无论家长还是老师，都要做一个情绪稳定的人。情绪稳定，是一个人最大的修养。它让我们看见自己的问题，宽容自己的不完美，更让我们包容地看待孩子的一切错误。
我真想给这对父母颁一个“情绪稳定最佳父母奖”。他们遇事不慌不忙，反思自己，宽容他人。这种情绪稳定，是道德修养的具体表现，是自然素养的不自觉流露。
我们更该做情绪稳定的父母，给孩子创造更好的成长氛围和空间。这种氛围和空间，会深刻影响孩子的一生。
家长的修养里，藏着孩子的未来。
做一个情绪稳定的家长，做一个情绪稳定的老师，做一个情绪稳定的人。遇事从容，反思自己，善待他人。这种教养氛围，从童年起就为孩子创造向善向阳的成长环境，在生活的点滴中滋养每一个生命。
这，才是家庭教育最该做到的底色，也是影响孩子一生最重要的因素！
