这一周,学校组织共读了《找一条路走进学生心》《孩子,愿你尝到学习的甜滋味》《那些很努力,成绩却平平的孩子,我一般这样和他们聊》这三篇文章...
这一周,学校组织共读了《找一条路走进学生心》《孩子,愿你尝到学习的甜滋味》《那些很努力,成绩却平平的孩子,我一般这样和他们聊》这三篇文章...
爱国主义教育,要从娃娃抓起。 昨天,5月20日,学校举办了第四届班主任节。活动中,葛老师上了一节“祖国,我爱您”的主题班队课。 认真听完这节课,...
今天学校举行了班主任节,我跟同事们分享了一些和孩子的故事。 中心小学50个班里的特殊孩子,我大多心里有数。什么样的家庭,什么样的智力,都略知一二...
上周五给孩子们上了一节班会课,送给他们两句话。 今天上课问孩子们,不少还记得我送给他们的这两句话,也有一些按照我的建议贴在了床头上或者书桌上。 ...
本周我读了《老师和学生本该这样的》《老师,你要学会给点阳光就灿烂》《原来,问题出在这里》三篇文章。 读完后,最大的感触有三点:第一,我们要做一个...
翻开博尔诺夫《教育人类学》第二章《教育学的人类学观点与观察方法》,感受到的是一场既熟悉又陌生的精神跋涉。 文中的每一个字词都寻常可见,可串联成段...
这几年,我越来越从孩子给我的生命反馈中,感受到教育的价值和幸福。 从2009年当老师到现在,已经17个年头了。这十多年,他们有的已经成家立业,有...
相对于孩子喊我老师,我更喜欢他们喊我荷包蛋。 荷包蛋的故事一转眼就延续了将近17年。 1 2009年大学毕业后我考入了我县偏远乡镇的一所村小任教...