这一周，学校组织共读了《找一条路走进学生心》《孩子，愿你尝到学习的甜滋味》《那些很努力，成绩却平平的孩子，我一般这样和他们聊》这三篇文章...

这一周，学校组织共读了《找一条路走进学生心》《孩子，愿你尝到学习的甜滋味》《那些很努力，成绩却平平的孩子，我一般这样和他们聊》这三篇文章...

爱国主义教育，要从娃娃抓起。 昨天，5月20日，学校举办了第四届班主任节。活动中，葛老师上了一节“祖国，我爱您”的主题班队课。 认真听完这节课，...

今天学校举行了班主任节，我跟同事们分享了一些和孩子的故事。 中心小学50个班里的特殊孩子，我大多心里有数。什么样的家庭，什么样的智力，都略知一二...

上周五给孩子们上了一节班会课，送给他们两句话。 今天上课问孩子们，不少还记得我送给他们的这两句话，也有一些按照我的建议贴在了床头上或者书桌上。 ...

本周我读了《老师和学生本该这样的》《老师，你要学会给点阳光就灿烂》《原来，问题出在这里》三篇文章。 读完后，最大的感触有三点：第一，我们要做一个...

翻开博尔诺夫《教育人类学》第二章《教育学的人类学观点与观察方法》，感受到的是一场既熟悉又陌生的精神跋涉。 文中的每一个字词都寻常可见，可串联成段...

这几年，我越来越从孩子给我的生命反馈中，感受到教育的价值和幸福。 从2009年当老师到现在，已经17个年头了。这十多年，他们有的已经成家立业，有...

相对于孩子喊我老师，我更喜欢他们喊我荷包蛋。 荷包蛋的故事一转眼就延续了将近17年。 1 2009年大学毕业后我考入了我县偏远乡镇的一所村小任教...