这一周我们共读了《寻找教师成长的内驱力》的三节内容：《改变，从力所能及的小事开始》《穿过“窄门”，才能走宽世界》和《我自在这里，做自己的事情》。谢老师从自我价值、精...
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教育虽不易，总有可为处——《寻找教师成长的内驱力》共读心得体会（三）
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雨中的思考：孩子的安全与快乐
开学不知不觉中开学已经三周了。 从上一周开始连续两个周五都被连绵不绝的秋雨“缠”上了。雨从清晨天不亮就淅淅沥沥落下，一直下到下午放学几乎没有半刻停歇。巧的是这两个...
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聆听心底的声音，让生命发声在2017年通过互加计划与吴虹校长链接八年后的今天，我又收到了吴虹校长的邀请，带领全镇11位班主任老师，参加帕尔默先生的新书《让生命发生》的全国共读活动。 当...
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以阅读与热爱，点亮教育之路—《寻找教师成长的内驱力》共读体会（二）
本周我们共读了谢云老师的《好教师的“三明”》和《发现自己的天赋，成为独特的教师》两篇文章。这是我第二次读谢老师的这本书，无论读到哪一篇，都能感受到其文字鞭辟入里、引人...
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老师，我的理想不远大，没事吧？
上周刚开学时，我统计了孩子们的一些信息，主要是让他们把生日和各自目标、理想写下来。让孩子们写农历的生日时为了我誊到日历上按时给他们过生日，理想是为了了解一下他们对未来...