这个月我下班晚不少。到家时候小家伙已经放学好一会了。
昨晚回家时候六点半多了，他还没吃饭。也不是没吃，而是老太太做的的饭，让他看两眼就饱了。其实老太太也发过牢骚。我给老人家解释过了，我家老年化已经很严重了，特别是小家伙的饮食，由我来就行。
事得两方面说。在和他聊的时候，讲了个小段子。
说有对父母临时有事需要紧急出门三天。就把需要照顾年迈九十岁的爷爷，托付给刚上初中才十二岁的女儿照顾。爷爷平时住乡下，家里送暖了，才把爷爷接来住几天。走时候很不放心，问女儿可以不？女儿大包大揽，父母这才放心出门。
三天后，父母回家。发现姑姑在家等着呢。问其原因，姑姑把和爷爷通话记录播放了。
第一天。重孙女待我可好了。一早就带我去了游乐场，还给我买了羊肉串吃。
第二天，重孙女带我看电影了，还吃了爆米花。晚上还给我买冰激凌吃了。
第三天，重孙女说要带我去动物园看老虎，我走不动了。还说带我吃蛋糕。
父母听后大惭。送走爷爷和姑姑后问女儿怎么想的？
女儿很不理解。我这三天都没偷懒，自己都没敢玩，就让老爷爷吃好玩好了。这样还不行！
这个小姑娘在什么地方出问题了？
小家伙笑得人仰马翻。说小姑娘把自己最想吃的玩的给老爷爷了。
你现在第一轮阅读到尾声了。看看人家写故事，不紧不慢，看似废话都还少不了。这就是文学创作。
文学创作和写作文是俩概念。写作文是为练习你的写作能力。而文学创作是在你现有的写作能力基础上，写出来好玩好听的故事。作文写得好，证明写作能力高。但是文学创作，需要千般柔肠。
刚才我讲的这个小故事，看来你是听明白意思了。不过这事有没有不知道，也是以大人角度来写的。如果用孩子的角度来写，一定会很精彩。
就给你留个作业，一个创作作业。
俩人物，一个年过九十岁的老爷爷。一个十岁的四年级小学生。暑假期间要带老爷爷七天。
爸妈给留了足够钱可以做任何事和吃各种想吃的东西。
夏天，暑假。
创作提示：
一定要写自己最想玩和最想吃的东西。这里面会有老爷爷喜欢和不喜欢的。如果能写出来老爷爷的各种反应是大大加分项。
时间不限，在写之前可以和小伙伴充分讨论。一定要写出来小朋友们最想玩和最想吃的内容。
字数也不限制。甚至能不能写出来也没要求。但是一定要认真去想去做。这个过程你会长进非常大。
