道德经有言“反者道之动”,越是看见不足,越不该全盘否定;越是面对缺点,越需要温柔引导。
指责只会让他们退缩,接纳才能让他们敞开心扉;贬低只会让他们消沉,欣赏才能让他们自信;批评只会让他们叛逆,赞美才能让他们奋进。
每一个孩子都有自己的闪光点,也都有需要改进的地方,教师的职责,是发现他们的闪光点,包容他们的不完美,用温柔的引导代替尖锐的批评,用真诚的鼓励取代刻薄的嘲讽。
道德经有言“反者道之动”,越是看见不足,越不该全盘否定;越是面对缺点,越需要温柔引导。
指责只会让他们退缩,接纳才能让他们敞开心扉;贬低只会让他们消沉,欣赏才能让他们自信;批评只会让他们叛逆,赞美才能让他们奋进。
每一个孩子都有自己的闪光点,也都有需要改进的地方,教师的职责,是发现他们的闪光点,包容他们的不完美,用温柔的引导代替尖锐的批评,用真诚的鼓励取代刻薄的嘲讽。