今天批改同学们第七单元的习作：__即景，发现同学们的作文几乎都是抄写的。更奇葩的是抄写的也远离了生活实际。写景的作文确实有一定的难度，但是学了观...

昨天学习了《古人谈读书》，这一课有两篇小古文组成。第一篇选自《论语》的六条语录，另一篇是朱熹的《读书有三到》。学之前就让他们抄写等于是热身了，学...

下午最后一节课，引领督促学生改正练习册上的错误，发现好多孩子缺乏耐心与认真。我首先讲明订正规范，要求先自行订正，不会的可问同学还可举手示意我。但...

今天检查周末作业，有点窃喜。这是开学以来作业完成做好的一次了。但也有个别同学字体潦草作业应付的情况，班会课上要先表扬他们一番。针对特别优秀的盖章...

冬日趣味运动会小记 今晨，暖阳驱散了冬日的寒意，学校冬季趣味运动会如期拉开帷幕。我们年级共设置了50米接力、跳绳、拔河三个项目，其中最牵动人心的...

孩子每天学习大量内容，如果这些知识只是零散的“点”，就很容易遗忘。将知识点连接成“网”，就不容易遗忘了。 大脑喜欢有联系、有结构的东西。把新知识...

今天上午学了《月迹》一课，学习了生字词，梳理了内容结构。因为它是一篇略读课文，所以根据阅读提示的两个大问题展开学习活动。临下课时进行到第二个问题...

课堂教学反思：让每个孩子都能绽放光芒 今日教学《鸟的天堂》一课时，我将重点放在了作者“从整体到部分”的观察描写方法上。课文中，巴金先生先勾勒大榕...

今早上检查周末布置的三首古诗背诵情况，结果太出乎意料了。全班竟然没有一人会背。反思原因，周末作业不多，周五下午我提前布置，大部分同学都是周五利用...