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  • 2025.9.24日志

    昨天的家庭作业是抄写一课的生字词。我想让小组长改这类抄写的作业,如果组员全部交作业,组长改得仔细,组员能订正正确,就给他们加分。下课后几个组的组...

  • 2025.9.23日志

    真是秋雨绵绵。感觉这雨已经下了好多天了,太阳估计是沉睡不行了。下午放学时天黑得看不见人,并且雨下得大起来了。路队解散时,一位家长严厉斥责孩子为何...

  • 2025.9.22日志

    分享今天看到的上公开课的几条建议: 深度研读文本:无论选择哪一篇,教师必须对文本有深刻、独到的解读。 吃透单元目标:公开课设计一定要紧扣本单元的...

  • 2025.9.19日志

    班里有个同学,作业几乎就没交过。和妈妈沟通,他妈妈上班忙,没空管他。上周写作文用的是二年级孩子的大田字格本。我让他换本,昨天让他再次重写作文。他...

  • 2025.9.18日志

    开学已经三周了,今天早读时发现好多同学读书姿势还是不正确,逐个纠正。我就想为啥好习惯养成怎么难呢?可能是坏习惯太难改掉了?还有制定好的班规,入班...

  • 2025-09-17

    今天讲《搭石》这一课。我先检查同学们运用提高阅读速度的方法快速阅读的效果,而后引领他们读书感悟。课文第一自然段讲了一位老人摆搭石。我快...

  • 2025.9.16日志

    今天上午上课时,突然雷声大作,紧接着天空暗得如同夜晚。正在上课的孩子们不由自主的躁动起来,有的轻声惊呼着,有的把头扭向窗外。见此情境,我停止了讲...

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  • 2025.9.15日志

    今天收周末作业,发现有部分同学没有交,询问原因,每个人都有理由。然后和家长沟通交流,有的家长说看着在家也写作业了,怎么没有写好呢?还有一个家长说...

  • 2025.9.13日志

    开学已经两周了。大部分孩子基本上养成了良好的学习习惯,但有个别同学有上课注意力不集中,作业不能按时完成的情况。所以每天的作业我都会全批全改,及时...