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老师们，我们只有两只手，一天只有24小时。 与其在一个永远叫不醒的人身上耗尽所有的心血，不如把你的光和热，洒向那些真正渴望发芽的种子上。

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今天分享看到的一段话： 有趣”是课堂的“敲门砖”。若课堂枯燥乏味，学生难以专注，再精深的内容也难以入脑入心。教师应善用幽默表达、生动案例、互动游戏与多媒体技术，营造轻松而富有...

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第二单元是学习阅读中国古典四大名著，学生学习状态不佳。原因是学生古典名著阅读状态不佳原因 1. 文本难度过高：原著语言文白夹杂、人物关系复杂、情节篇幅长，五年级学生理解吃力，...

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不同的人对待同样的人和同样的事可能会采用不同的方法，事情的结果也会有天壤之别。学会控制情绪，学习沟通方法，不管是对人还是对己都大有裨益。

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学生喜不喜欢老师对课文的细致分析呢？答案是否定的。那怎办？让他们充分的读书，能演的可以演一演，还可以说一说，切忌老师的满堂灌。语文重要是读书，想方设法调动读书积极性。

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从前天下午开始莫名地腰疼，昨天疼得走路都困难，于是午饭后来到了经常来调理按摩的店里。老板给左手扎了几根银针，腰疼有所缓解。今天午饭后再次来扎针，希望这次能针到病除。感叹中华中...

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每个人都有惰性。所以也就不难理解学生为什么不主动思考，不按时完成作业了。怎样让学生改掉这些坏习惯？正向激励加严格要求，我认为。

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培养习惯重于知识传授。发现好多同学上课不愿思考不会思考，今天课堂上我注重培养他们用心思考的习惯，虽然等待时间有点长，但在我的等待和鼓励下孩子们终于能开始认真思考，还是比较令人欣慰的

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这学期时间短，算算除了假期，再剪头去尾，中间学习最多15—16周时间。所以一开学就感觉有点赶时间 。有时只顾得赶教学进度，却忘了做好该做的，反思弥补吧。

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经过一个寒假，发现有些同学发生了一些改变。有的同学字写得比上学期好了很多，经常不交作业的同学能交作业了，也有同学卫生习惯好了许多。但愿一切都在慢慢变好……

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放学刚回到家，孩子就吵牙疼，不一会就疼得哇哇大哭。一时不知怎么办才好。孩子姥姥让带孩子看牙医。于是急急忙忙带着孩子来到了离家最近的一个牙医门诊。一位年轻医生看后说牙龈鼓起来脓...

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早晨发现好多同学读书时有气无力，不在状态。内心有些着急。因为假期要求背诵的二十首古诗开学那两天经过询问检查，发现全班几乎无一人能全部会背，有些同学甚至只会背一两首，会背十首以...

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今天班会时间和孩子们一起学习了寒假时要注意的一些安全问题。发现孩子们不太重视，于是就挑选注意力不集中的同学去分板块讲，结果发现有些同学还是比较愿意到讲台上锻炼表达的。

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周末逛超市，一眼就被货架上那些精致的盘子和碗吸引了。不再是过去单调的样式，如今的餐具不仅做工考究、图案精美，还兼顾了实用与颜值，让人忍不住驻足挑选。这小小的餐具变化，恰恰折射...

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要给孩子留白，允许孩子有自己的喜好，允许孩子发呆，偶尔贪玩，允许孩子去成为一个更加完整的人。毕竟，爱生活的孩子才能以更加积极的态度爱上学习。

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无论是核心考点梳理，试卷讲评，还是别的课型，老师一定不要一讲到底。老师总是恨不得一次性将所有知识全部灌进学生的脑子。但这不现实，老师一定要认识到，教学，“学”才是关键，只有学...

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期末复习，不是做试卷，就是讲试卷。生怕哪种题型他们不会，所以我们这时都在滔滔不绝地讲，讲得口干舌燥，讲得嗓子干疼。即便这样又有几个学生认真听的，直至讲得自己心灰意冷。明天换种...