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  • 2025.7.2日志

    每天跟孩子斗智斗勇,嗓子吼哑了,血压升高了,孩子要么一脸不服气跟你顶嘴,要么蔫头耷脑磨洋工,甚至直接崩溃大哭。 家里时常鸡飞狗跳,大人孩子都累得...

    1.1 94 0 3
  • 2025.7.1日志

    孩子的优秀,都浸透着父母的汗水。那些光鲜亮丽的鲜花,都离不开日复一日的浇灌;那些一鸣惊人的成绩,都离不开家长的奋力托举。 但是生活中,有部分家长...

    2.2 26 0 2
  • 2025.6.30日志

    不知在哪儿看到一句话:教育就是塑造多巴胺;自律就是驾驭多巴胺;管理就是激发多巴胺;商业就是交易多巴胺。个人觉得,13岁或者初中之前,制造一些“快...

    0.8 22 0 1
  • 2025.6.29日志

    如何使用电子产品是家庭养育会碰到的一个问题。实际上,与此类似,在和孩子的相处中,作为家长,我们得学会尊重和信任孩子,同时也设立边界,给到孩子安全...

  • 2025.6.28日志

    教育不是把孩子塑造成听话的 “执行者”,而是支持他们成为有想法、敢担当的 “领航员”。当我们给孩子空间去尝试、犯错、成长,就是在为他们的未来注入...

  • 2025.6.26日志

    教育真正应该做的,不是简单复制所谓别人的成功,而是帮助孩子尽早明确自己的热爱与擅长之处。越早明确,就能越早地找到适合自己的方向,避免长时间的迷茫...

    1.5 16 0 5
  • 2025.6.25日志

    作为家长和教师,需要和孩子谈成功,就是让他们清楚成功的各种可能,在成长中找到合适自己的标准,同时引导认知成功会随时间变化,成功不是终点站,是加油...

    0.3 29 0 2
  • 2025.6.25日志

    在教育的漫漫长路上,我们常常陷入一种误区,试图按照既定的模板去塑造孩子,希望他们成为我们心目中的“完美样本”。 用一个标准、一个模式去培养孩子,...

    0.5 10 0 1
  • 2025.6.23日志

    教育终究是场关于生命的慢修行。 当我们明白爱既是发自本心的艺术创造,又是需要终身研习的专业技能,才能避免让爱成为枷锁,而是真正托举生命,也使教育...