2019.5.23
刚刚上午参加了《非暴力沟通》的沙龙活动，晚上娃就给我出难题。
起因：学校发的练字帖，兔子姐姐还落了两课没写，为了能及时补上，我就让她今天晚上把它写完，于是一肚子的不情愿，开始吭吭唧唧的。
我最听不得的就是兔子姐姐的吭唧，于是不用说，这火马上就要窜出来了！但是，我上午刚去学习过，头脑告诉我此刻不能发火，于是我离开了兔子姐姐的写作业现场。
有那么几秒钟，我迅速的在脑袋里过滤着今天刚刚学习的内容：我现在的感受是生气、沮丧、不被重视、着急。那我的需求是什么呢？竟然在那个瞬间，想不到，也静不下来让我去好好的想想。算了，不去想了。
又在几秒钟之后，我重新回到了兔子姐姐的房间，既然从自己这里找不到答案，就先从兔子姐姐入手吧。她还在吭吭唧唧，我坐在了她的身旁，把她抱着，问：
“你现在是不是感觉有点生气？”
“嗯”
“是不是现在一点都不想写这个作业？”
“嗯”
“那你现在的需求是什么呢？”
“妈妈，你能不能坐在我的旁边陪着我写？”
“好的，当然可以”。
……
结果就是我那股火被浇灭了，兔子姐姐也不吭唧了，快速的完成了这项作业。我们娘俩皆大欢喜。哈哈，我想这就是学习的微妙之处。
在养育孩子的过程中，看到自己的局限性，慢慢的也看到了自己的可能性～
