儿子放学一个月了，一直是他自己安排他自己的学习和生活。
今天中午，他说他不想玩《我的世界》游戏了之类的话，我感觉是个比较好的干预时机了。
于是，我就问他，“你知道妈妈为什么在你玩游戏的这段时期，妈妈一直没有干涉，也没有焦虑吗？”
儿子说：“你是觉得我不会一直这样的。”
我说：“是的！”
儿子立刻捂着脸，扭着头说：“您别说了，这样我心里可不舒服了！”
吃完饭，我躺在沙发上。儿子靠在我身上。
我接着说，“其实，你不在的时候，我和你哥哥视频，我们经常谈到你。你哥哥说，如果你以后有出国留学的机会，他挣了钱，一定要让你出国留学。其实，我和你爸爸也一直在努力，也会给你创造更多的教育机会。但我们都是外力，最终还是要看看。你越有本事，你的贡献越大。你们是咱们中华民族伟大复兴事业的参与者和见证者，时代需要你们，时代也在造就你们……”
儿子看着我，一直听着。
于是，我就加大了力度，“说什么没事，我开学后在努力，别人也没有好好学习，游戏好玩等等，都是在给自己消极懈怠、荒废大好青春找借口！”
儿子说：“是的，我单词也没背了！”
晚上，吃饭的时候，儿子问我：“妈妈，明天我们早点起，一起学习怎么样？”还没等我回答，他立刻补充了一句，“您行吗？起早了，您身体行吗？”
我说没关系，可以早点睡。我又问他，是不是两个人一起学习，有氛围，愿意学。他说是。我就说好，我也想这样。
于是我们就定好时间，明天早晨一起学习！
晚饭后，儿子给我讲了好多关于不同游戏公司和工作室开发的游戏，以及他们的营销手段。又讲到美国电影小丑，还把影片介绍的片段展示给我看。还讲了他喜欢的歌曲和歌手……
这次谈话，儿子的语言多了起来，尤其是晚上，一直是他在讲。
这次谈话，终于从关系的建立，开始进入行动的阶段了！
这次谈话，我逐渐在重建认知上开始有一点行动了！
