学校116名到117名，进步了1个名次。儿子这样告诉我，言语中没有兴奋，也没有失落。
也许这个孩子就是像我的性格。随遇而安，对自己没有更高的要求。能考好更好，考不好也就这样了。当然也谈不上更多的努力，不过也不能说他不努力，该写的作业会应付完，考试前面也会突击几天。
“这个孩子是良善的，在班里，老师和同学都很喜欢他。”这是某老师的评价。因为他有了吃的玩的会分给同学们。遇到弱者他会伸出援手。
“他很自恋！”这是女同学对他的评价。因为说他字体有进步的时候，他会说——一直是这样啊！说他长得漂亮时，他会有得瑟的笑一笑。
“就是有些爱接老师的话茬，当你讲到某事的时候，他会接一句，然后如果我回一句的话，他会再说一句，然后就发现不能往下说了，再说课讲不完了。”这是另一位老师的评价。当然，这是他从小学一直到初中一直没有改掉的毛病。
“不过，最近进步很大，字写的好了些，虽然在这个班里还是落后的。”
“你们对他照顾的太多了吧，你看穿的多干净，不过你看看他的书桌，乱的不像样！”
……
提到儿子，老师和同学都有好多话要讲。但是他们的眼中没有嫌弃，老师也没有声色俱厉，眼中流露出来的是却是笑意。
其实，知子莫若父，自己的孩子自己清楚。老师和同学们说的都是对的。他就是这样不讲究，没条理，小自恋，心很善，不记仇，爱说话，少进取心。其实，我挺喜欢儿子这种性情。不过，有些是要改变的，罗列了几条，希望儿子可以看到，可以逐条做到。
其一是严谨些，认真些。像考试一样做作业，像做作业一样考试。
其二是享受生活，把自恋、善良、不记仇这些好的性情保持下去。
其三是阅读。阅读的人生才会更有宽度和广度、深度。
其四是要有自尊，更要有自信。这是一个男孩应该一直拥有的。
其五是要独立。生活要独立，行为要独立，学习更要独立。
希望儿子成长为一个阳光、自信、善良、洒脱的男子汉。
（2018年11月记于家长会之后）
