打开这篇文章的你，相信都我有着同样相似的窘境。

      我渴望读更多的书。

      因为读书能充实自己，让自己变得更博学，我们常说“腹有诗书气自华”，谁不想让自己变得更有内涵，更富有气质呢？

      总的来说一句话，读书好啊！！

      但我也时常只是停留在渴望读而已，我至今还记得清晰地记得2019年开春，我列出来的新年目标清单，上面赫然写着一条：这一年我起码要读够50本书。

      当时很多同事笑嘻嘻地问我：你确定你能完成？

      我毫不夸张地答曰：那必须可以！

      可事实是:整个2019年，我总共想起要看书的次数都不超过50次，更别说我看了几本了，大概，5~7本？

      说来真是啪啪打脸，只能暗自庆幸在那之后也没人关注我是否真的读了50本书。

      前几天我仔细总结了一下为什么去年我完成不了这个任务，总结下来大概分为以下几点：

1.拖延症晚期患者，总想着有空了看看，实际上有空时都在娱乐消遣中读过了……

2.没有耐心，打开书看了几页就看不下去了……orz

3.我读书特别慢，没有效率，读完也大概忘了书里到底在讲什么，这是个致命的问题！

      暂且撇开拖延症的问题不说，读书慢而没效率是造成没有耐心的主要原因。于是我决心改改这个看书没效率的毛病，但是用自己的方法瞎折腾了很久，收效颇低，读速没提高多少，有时候读快了脑子也跟不上，一遍下来能记住的东西也很少。

      直到有一天我翻开了《如何阅读一本书》，我才发现，一直以来我都只是处于最原始的读书方式，阅读，其实也讲究一定的方法，想要把书读懂、读透，势必要把自己变成一个有条理、有目的、有要求的读者。

      在《如何阅读一本书》这本书中，作者莫提默·艾德勒和查尔斯·范多伦明确地向读者提出了如何阅读好一本书的方法。成功帮助了许多读者，当然也包括我自己，解决了读书慢且没效率的苦恼。受益于这本书，我成功从一个读一本书需要花上一周甚至更长时间的“龟速”读者，蜕变为了3小时内读完一本书的高效率读者（当然，我还在进行不断的训练，有待提高的空间）。

那么我是如何通过这本书实现高效阅读的呢？下面我就给大家分享一下我的书中所得：

一、掌握阅读的四个层次，让阅读更有条理

      作者在书中明确提出了阅读的四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读及主题阅读。这也是帮助我们如何实现高效阅读的实用宝典。

（1）基础阅读

      首先是基础阅读，什么是基础阅读？

      简而言之，基础阅读是我们在小学阶段就能学会的一种阅读能力，即认字、识字，并能理解句子的句意，明确这个句子在说些什么。

      这也是最原始的一种阅读方法，读者通过一字不漏的通篇阅读，了解文章或书本的内容。

      看到这里反观我以前的阅读习惯，我惊讶地发现，我一直以来都处于这种基础阅读的原始读书方式，读起书来企图从头到尾，一字不落，句句精嚼，到头来时间浪费了许多，一本书却连三分之一都还没看完，更别谈领会书中要义了。

（2）检视阅读

      阅读的第二层次便是检视阅读。检视阅读教会我们如何快读一本书，也就是我们经常说的“粗读”、“略读”。这是我们真正投入阅读，循序渐进领会书中内涵的第一步。

检视阅读的基本步骤包括：

①看书名、目录（这很重要，这是我们了解这本书基本架构的重要一步）、出版者的简介以及封面和封底，这是帮助我们快速形成对于这本书印象的第一步。

②根据目录，开始挑选几个看起来跟本书主题息息相关的篇章来看

③快速翻阅整本书，看加粗的关键词，随时留意主要论点的讯号，把握全书动向。

      检视阅读的用时不宜太长，一般30分钟即可完成，通常不会超过一小时。这一层次通常只是帮助我们快速了解一本书主要讲述了什么内容，而且能帮我们快速判断出手里这本书是否值得我们一读，之后品读和分析这本读书的重点在哪里。

（3）分析阅读

      阅读的第三层次是分析阅读。这一阶段需要以第二层次的检视阅读为基础，确定这是一本值得我们深挖的书后，对全书进行一个整体的概括和重点分析。

分析阅读总结归纳为以下几个要点：

规则一：明确这本书属于哪一类书，最好早在你读之前就先知道

规则二：用最简短的句子说出整本书在谈什么

规则三：按照顺序与关系，列出全书重要部分，将提纲拟定出来

规则四：找出作者在问的问题，或者作者想要解决的问题

规则五：找出本书关键词，与作者达成共识，划出关键句，并且尝试分析并找出主旨

规则六：从相关文句的关联中，设法架构出一本书的基本概论

      做完分析阅读，我们基本也把这本书了解清楚了，明白了本书作者所要探讨的问题，作者的行文思路，以及他对于问题的诠释和解答。

      我们如何高效阅读一本书的主要步骤到这里也就基本结束了。你别看这些步骤、规则似乎很多，实际上，花不了我们太多的时间，虽然以上罗列了很多有固定顺序的规则方法，但你在实践中却不一定要一条一条按部就班地进行。

      当你熟悉了这些阅读方法后，便可以融会贯通，有时阅读一遍就能同时得到好几个步骤的答案。

（4）主题阅读

      接下来就是最高级的一种阅读层次——主题阅读，上述所有的检视阅读和分析阅读是主题阅读的重要前提。

      主题阅读的范围从阅读一本书，扩大到了同一主题的几本甚至几十本书的阅读，主题阅读需要消耗的精力是很大的，但也是最有收获的。

      要进行主题阅读，首先需要收集好相关主题的书目，然后进行检视阅读，筛选出最贴合主题的书籍。

      其次需要整理出这些书中和主题相关的章节，列出关键词，带引作者与你达成共识。

      再次则要厘清问题、界定议题。

      最后进行总结、分析和讨论。

      主题阅读的具体实施方法在这里也就不详细说明了，大家可以通过自主查阅《如何阅读一本书》来获取主题阅读的详细做法。

二、阅读速度过慢的实用训练方法

      很多读者在阅读书籍时由于已经养成了一字不漏、细嚼慢咽的阅读方式，在短时间内很难达到一目十行，快速阅读的目的。当然，想要实现快速阅读，是需要经过长时间训练的。

      在《如何阅读一本书》中，作者也提出了训练阅读速度的方法，在这里也分享给大家：

      “将大拇指、食指、种植合并在一起，用这个“指针”顺着一行一行的字移动下去，速度要比你眼睛感觉得还要快一些，强迫自己的眼睛跟着手的动作移动。”

      练习到一定程度后逐渐加快手速，那么阅读的速度也会跟着加快了。

      当然，你也可以总结出一些其他方法或阅读其他书籍来进行有效的训练，总之这是一项看似简单，却难以长久坚持的训练，需要持之以恒，才能融会贯通。

三、做一个有自我要求的读者

      我们要做一个主动阅读的阅读者，在阅读的时候，我们要保持清醒，同时明确你阅读的目的是什么。

      在阅读开始前，我们需要提出四个基本问题：

（1）这本书到底在谈什么？

（2）作者详细说了什么，怎么说的？

（3）这本书说的合理吗？

（4）这本书跟你有什么关系？如果这本书给了你一些讯息，你一定要问问这些资讯有什么意义。这些讯息你真的有必要去了解吗？

      任何一种超越基础阅读的阅读层次，核心就在你要努力地提出问题，然后在书中尽可能地找出这些问题的答案，将书中的重要内容做好笔记，并学会复盘。

      我们要明确的是，书籍是服从于读者的，而不是读者服从于书。

      抱着一颗善于提问和思考的心去读书，让你手中的这本书成为帮助你解决问题的帮手，带给你启发，这才是读书的目的。

      不带思考、只会屈从于书的读者，不能算得上一个聪明的读者。

      最后，愿大家都能学会高效率的阅读方法，并养成阅读的好习惯，让读书变得不再那么困难。

                                                                                                                  书于 2020.2.26