在二十多年的教学生涯中总是笑颜与鲜花为伴，从容与阳光同行。今天我在这里与大家分享我的教育故事时，暮然发现，在这二十多年的教学中，是学生带给我无限的欢乐，也给我带来无境的烦恼,但是我热爱他们，感谢他们，是他们的快乐与真挚、问题与好奇、成长与进步，让我体验到了我的职业的魅力和工作的快乐！
打开珍藏的记忆，这里有我与孩子们共同拥有的故事。每一个故事都真实记录着我和孩子们的过去.。今天，我把它记录下来，与大家一起分享。
宋天奇是一个不爱说话但自尊心很强的男孩。在第一学期的教学中,他的数学成绩中上,我对他的情况也不太了解。但是,我知道他是一个活泼开朗的男孩，在第二学期的学习中,宋天奇同学的学习发生了天翻地覆的变化,爱玩爱闹的他总是闷闷不乐的坐在教室里发呆,上课也是一副无精打采的样子。
怎么了?为什么一个活泼开朗的男孩会变成这样。于是我向同学们中了解他变化的原因.原来宋天奇同学自尊心比较强,在最近的考试中没有取得好的成绩。又找不到搞好学习的方法,于是个性大变,在烦恼无助中改变了自己。找到原因后,我主动和他谈心,说明做人的道理,讲明人生的价值,同时,每一个人在人生长河中有不同的定位。这样既简单又易懂的道理让他豁然开朗,又变成了一个活泼开朗的好学生。
爱是平凡的，爱又是伟大的。每当我看到眼前活泼可爱的他，我的心中充满了快乐。作为一名教师。我只是做了我份内的事，只是多付出了一点点的耐心和爱心。但是,雄鹰在风雨中练就坚强的翅膀；梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳； 师魂在爱心和敬业中弥漫浓郁的馨香。也许我不会让每一个孩子都成为优秀的成功者，但我会让每一个孩子学做人，做一个顶天立地，大写的人！
果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是，让我做绿叶的事业吧！她总是谦逊地垂着绿荫，让我一路倾听花开的声音，真情凝聚芬芳的足迹，纵然岁月消逝了我的青春，我依然无悔！”
