我来打卡啦

在这些个刚起步、自控力不强的日子里，打卡是我学习的动力之一。

今天学习了费曼终极学习法:考试能力的镜像迁移

一:费曼技巧的具体内容

1.pick and study a topic.(选择主题)

2.explain the topic to someone ,like a child who is unfamiliar with the topic ..and at their level of understanding,use simple language.(讲给外行)

3.identify and gaps in yourunderstanding.(发现鸿沟)

4.return to the literature to understanding better.(研读材料)

谈及费曼读书法:你从头读，尽量往下读，直到一窍不通时再从头开始。这样坚持往下读，知道你完全读懂为止。

二:以学习金字塔论证费曼技巧“以教促学”的高效性

·主动学习优于被动学习

·教是最好的学

·教给他人学习效率90%

·创造作品，效率超过100%

三:以羊柳青实际案例说明费曼技巧可操作、真实有效

羊柳青分享道:讲的过程被迫思考，去理清背后的逻辑，对流派的把握更进一步，理解更深，知道了自己的问题和漏洞所在，最后内心平静、有小小成就感。

学姐对费曼技巧如此厉害的原因说出来了，被迫思考被迫理清深层逻辑，并使缺陷不足即时暴露。这节课使我更愿意去教别人了⊂( ･∀･) 彡之前会有同学每天都来问我问题甚至要我每天晚自习结束都去教他，我当时勉强答应但是一心想回家睡觉，虽然帮助他学习的时候是用心的，但是晚上回家后我没有把那些我也不会的知识点或者不够熟悉流利的点弄懂就上床睡觉了……第二天可能会去弄懂其中一些但大部分是不了了之。现在终于明白，我缺少了费曼创造回路step4。以后若有机会再教别人，希望自己别总想着睡觉忘了正事，return to the literature to understand better.

四、费曼语录

1.what i can’t creat ,i can't understand.

当我在摘录这句话时，突然觉得刷新了之前的理解。因为之前我见过这句，而之前对创造的理解是把一些公理定理再重新推导，觉得这便算是创造，而今天大略了解到费曼技巧，才知道创造远不仅限于此，向别人讲解复述也算，这个新理解之于我的重要性是，之前的我会去推导，却不喜欢开口复述，以后我会重视教别人这个学习方式，他将成为我学习的一把利器。

2.know how to solve every problem that has been solved.

我看了大家打的卡，发现别人打卡时对课程会有我没有的理解和我忽略的细节，我一向觉得自己理解老师讲解的整体框架和思路有点困难(虽然老师会在开头列出大致流程)，今天发觉这里的各位大佬打卡能帮我理解得更透彻一些。

以上是19日的打卡，但是超过0时，19日打卡已结束，这是越来越严苛的打卡要求，以后要早点打卡了我不能再缺卡了！加油！加油！