晚上给孩子泡脚。越来越喜欢静静地看着他泡脚了。看着他直勾勾地盯着水盆里自己的两只小脚，一会儿翘一下脚趾，搅动水面，看着水面起伏在他的脚面上，过一会儿，抬头看我，他开心地咯咯直笑，我感觉到心里涌出一阵暖意。
我双手交叉放在胸前，他看到后，也把双臂放在自己胸前，紧紧的抱住了自己。过了一会儿，他再看看我，好像是觉得，和我的姿势不一样。然后松开双臂，双手往自己的腋下尝试交叉的动作，没有成功，看看我，又笑了起来。他观察的真仔细呀。
过了一会儿，他又让我考考他。以前都是他指着房间里的物品问我，今天，我学他问我的方式问他，他的回答又让我感到惊讶。他经常问我的那些物品，有的能说出来，有的说不出来。倒是他没有问我的东西，他竟然都能回答得上来。我惊讶的是，他是在什么时候学到的呢？想起上午陪他玩，他竟然会顺着我的话，把“曲项向天歌”，“红掌拨清波”给说了出来。我问他你是啥时候学会的呢？我也没有专门花时间教他，只有在看到鹅的图片时，才会给他念这首诗，他是怎么学会的呢？他会的也太快了吧。
突然想起来，有时候，我们不是也会惊讶于别人取得的成绩吗？我们不也是会觉得怎么就有人一夜成名，一夜暴富吗？我们只是关注在了他们所呈现出来的结果上，这个结果就是突然呈现出来的，但是，这个结果也不是凭空而来的，它一定是经过了长时间的积累，而这个积累的过程，却是我们肉眼看不到的。
原来，他也是这样的，在他能把这句诗念出来之前，在他能把物品的名字准确的说出来之前，他一定是，在不断的学习中的，也就是说，他一直都在学习，他用自己的方式，观察，模仿，练习。
啊，原来，他也有他自己的内在世界，他在那个世界里所经历的，我们是看不到的。我们看不到，他在自己的世界里创造着他自己。
想起君怡老师说的那句话，“都在寻找神，神就在我们的家里。” 此刻，我才真正的看到了。
敬畏生命。
