这第一次作业是咱们家长的作业，现对咱们的第一次作业进行一下简单点评：
首先，本次作业没有完成的孩子家长有：刘柘良、尹浩田、李笑迪、刘浩迪、赵雅秀、潘虹宇、张兴博、智振宇、王孟怡、王孟浩、陈奥冉、智世焓、赵倩倩、赵星辰、位佳明。这些家长没有完成的原因听孩子们说有的是家长说不会写，有的是家长忙，还有的是家长什么也没说就是没写，再有的孩子也没有跟我说明原因，还有的是写了一半有事就放下了。
在完成的周记里，有好多家长完成得还是非常好的，像申羽菲、李岚妤、魏涵益、沈千艺等的家长，他们像写文章一样有完整的结构，有优美的语言；像杨紫涵、李梦雅、方浩、吴星雯、师阳光、赵家宝、常梦瑶、左锦昊等的家长很认真的写出了孩子的优点；还有的家长针对孩子的某些方面特点给老师提出建议的。
我给各位家长布置这个作业的初衷，就是想能从咱们家长口中尽快了解孩子，能有效地采取不一样的对待方法，能便于我跟孩子聊天时聊到他们心里去。
我能理解咱们的家长，有的多少年可能都没摸过笔了，有的提笔不知道从何写起，但咱们布置的真的不难，就是罗列出孩子的优点就行，就像一位家长说的，不是老师的作业她还从来没有这么用心关注过孩子的方方面面。这样一来我们不是跟孩子更亲近了吗？我们在努力发现孩子优点的时候，我们是不是有一种感谢上天给了我们这么好一个天使的感觉呢？以后我们还可以拿这些优点时不时的在孩子面前表扬一下他们，他们定会回馈给我们一个更好的孩子！
家长没有写作业的孩子来学校只能自己再补一篇作业，他们会想我的爸爸妈妈为什么不给我写，为什么不关心我？所以周记真的不需要太好，需要的是我们可以传递给孩子一种态度，一种战胜自己，克服困难的态度。
以后真的还可能有不同形式的作业，请咱家乡用心来完成，例如陪孩子共读一本书，例如将您的读后感悟写出来等等，这都是家长能加强跟孩子沟通交流的好机会。
让我们和孩子共同成长吧！
