记得初中时读《红楼梦》,班主任就说“等你们三十岁再读,理解就会完全不一样了。”
三十岁那年真的买了一本装帧精美厚厚的《红楼梦》,却没静得下心读完它。
今晚饭后收到给娃买的四大名著连环画,我竟然翻得不亦乐乎。当然这寥寥两本还不足以让我悟透书中道理。
但脑海里莫名跳出一个词“”大道至简”,有些事物我弄得很深奥是因为并未看穿实质,搞的很复杂是因为没有抓住程序的关键……给孩子的应该是将复杂化拆解,看似简单的背后还要有其教育价值和意义。连环画给我开启了新思路。
记得初中时读《红楼梦》,班主任就说“等你们三十岁再读,理解就会完全不一样了。”
三十岁那年真的买了一本装帧精美厚厚的《红楼梦》,却没静得下心读完它。
今晚饭后收到给娃买的四大名著连环画,我竟然翻得不亦乐乎。当然这寥寥两本还不足以让我悟透书中道理。
但脑海里莫名跳出一个词“”大道至简”,有些事物我弄得很深奥是因为并未看穿实质,搞的很复杂是因为没有抓住程序的关键……给孩子的应该是将复杂化拆解,看似简单的背后还要有其教育价值和意义。连环画给我开启了新思路。