在生活中，经常会听见这样的声音：
“说好了整点准时，他怎么可以放我鸽子。”
“工作太难了，我根本就没有办法完成。”
“学习太枯燥了，我坚持不了。”
生活、工作和学习，的的确确有太多大大小小的意外、问题和困难，让我们焦虑、烦躁，这让我们常常会下意识地去抱怨，将所有的麻烦和问题归结为对方，如此，我们便轻松许多。
然而，抱怨带给我们的只是一时的口舌之快，之后的“烂摊子”还要自己收拾，或者说抱怨之后便没有了下文，阻碍了我们去想办法解决。失去了解决问题的机会，也就无法提高解决问题的能力。
要想成为一个能够解决问题的人，有能力的人，有价值的人，最需要的能力便是反思的能力、学习的能力，和深耕的能力。
01
反思能力
鲁迅说：“多有不自满的人的种族，永远前进，永远有希望，多有只知责人不知反省的人的种族。祸哉，祸哉！”
众所周知，巴菲特在教育子女方面很有见解，曾写过《巴菲特给儿女的一生忠告》一书，将父爱融进自己的生活哲学中。
但是，巴菲特并不是天生的好父亲，有一次下班到了家，他吹着口哨从摔倒在地的小儿子彼得身边迈了过去，这让小彼得很困惑。
小儿子在跟母亲逛街时，看到一本《父亲手记》，于是请求母亲将这本书买下，并毫不客气地放在了父亲的书桌上。
巴菲特看到这本书后，意识到了子女对自己的失望，深刻地反省了自己，并开始关注孩子，记录了自己与子女相处的生活点滴，并集结成书。这本书后来成为比尔·盖茨最喜欢阅读的书籍之一。
有人说：“人与人的最大差距不在于是否犯错，而在于犯错后的不同态度。失败后怨天尤人的人，只会原地踏步，陷入恶性循环。认识到自己的错误后，总结复盘，避免重蹈覆辙，这才是解决问题的最佳方式。”
当面临糟糕的局面，如果我们不怨天尤人，而是反思自己是否该在这上面负起应负的责任，找到自己可以突破的地方，才能在问题中收获经验教训，找到解决问题的方法。
拥有反思能力，就有解决问题的自信。
02
学习能力
学习能力是一种竞争能力，唯拥有学习能力，才能在激烈的竞争中站稳脚跟。
《神童诗劝学》一书中说到：“学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。”
古人尚且知道学习的价值，对于快节奏生活的现代人，更知道日新月异的时代变化，催促我们只有学习，才能跟上时代的步伐。
我家一个亲戚，80多岁的老人，经常用手机中的拼多多购物，用社保APP进行退休人脸识别认证，并且当地70多次的全民核酸，一次不落，每次都用手机扫码。
反观有些不喜欢用手机，或者说是不愿意接纳新事物的人，出行时面对需要手机扫码或线上办理事情等情况，就会有些不知所措，甚至有时到市场上卖点自家院子种的菜，还要通过别人帮助才能收到钱。
可见，学习不分年龄，任何时候我们都需要学习，它不是为了超越别人，而是为了让自己更好地适应生活，能坦然地面对新事物。
有人说：“学习不只在于习得新知识，更在于它能帮助我们保持深度思考，从中不断修正对世界的认知、对自我的了解，继而获得真正的成长。”
的确如此，学习知识 ，不只是满足我们的好奇心，更有助于修正我们的认知。
所以越是年纪大，越需要学习，只有活到老学到老，才能保持我们对世界抱持一个开放的态度，一颗包容、豁达的心。
拥有学习能力，就有不被时代的车轮碾压的底气。
03
深耕能力
有人说：“找到一个你热爱的领域深耕下去，并在过程中不断精耕细作，你会发现，随着知识和经验的积累，你的不可替代性会越来越强，人生的道路也越走越宽。”
说到深耕，最具有代表性的就是日本的匠人精神。
日本米其林三星餐厅的大厨和创始人小野二郎，一辈子就经营着只坐10人的餐厅，一餐就15分钟，却超过400美元，没有菜单，只有寿司。
小野二郎每天都会亲自去市场，从最好的鱼贩子、虾贩子、米贩子那里买最好的食材。小野二郎的大儿子50多岁了，也做了30多年的寿司，但从醋米的温度，到腌鱼的时间长短，再到按摩章鱼的力度，小野二郎依然亲自监督儿子制作。
正是这种的敬业、严格、追求卓越的精神，才成就了一代大师。
一个人在一件事上深耕的能力，与态度有关。
态度决定了他是否能够持续做下去，达到其他人无法替代的顶峰，而且这个态度也是一个人看待生命和世界的方式，走得越远，路也就越宽，代表这个人的价值也越大。
拥有深耕的能力，就有成为佼佼者的实力。
一个人的反思能力越强，越能从困难中学到有用的东西，也越能驾驭所面临的困境；
一个人的学习能力越强，越是能开阔自己的眼界和心胸，超出更多的人而跻身前列；
一个人的深耕能力越强，越能在一个专有领域成为精英，会成为那个走得最远的人。
当一个人具备了反思、学习、深耕这3种能力，他便远远超出绝大多数人，成为一个越活越有价值的人。
愿我们每个人都能够把时间和精力用在正确的事情的上面，珍惜人生有限的时光，成为一个卓越的人。
作者 | 青梅
编辑 | 江武墨
