昨天呢我们讲到了6~12岁孩子学习能力的发展规律 ，今天呢，我们来谈谈情绪 ，孩子在小学阶段啊，经常可能会遇到下面的情绪问题，上课太兴奋，不停地接老师话茬，而且啊没完没了，老师呢遇到这样的孩子可能很烦，经常会说孩子情商不高，或者是说呢考试考不好的时候啊，就会放声大哭，非常脆弱 ，或者是经常会感到孤独，没有朋友，有的时候觉得都是他的朋友，但没有一个知心朋友，还有个孩子啊，自尊心特别强，非常敏感，别人说一点事情，她就感到很难过， 有的男孩儿呢，是非常暴躁，经常用武力解决问题，还有一类孩子啊，不想去学校，经常哭闹，情绪容易失控 ，这都是常见的情绪问题，这个时候啊，就需要家长，了解小学生情绪发展的规律，并且学会相对应的养育策略 ，在情绪发展及养育这些当中啊，我将从情绪的理解，表达能力以及情绪调节的能力这两个方面分别进行讲解。
首先让我们来看看情绪的理解与表达能力 ，能力，情绪对孩子的成长非常重要，孩子识别，理解，表达和调节情绪的能力越强，其社会适应能力和学业成绩就越高，越可能同情他人的遭遇，越受欢迎 那我一般了把情绪分为积极情绪和消极情绪，保持积极愉快的情绪呢可以使孩子的学习效率提高，人际关系和谐，反之，让孩子长期处于负面的情绪，也就我们经常说的消极情绪当中呢，其认知啊，学习啊，人际交往都会受到影响 但是我在这里想强调的是负面情绪不一定就是不好的，孩子有时需要适时表达自己的一些消极情绪或者是负面情绪，长期压抑自己的负面情绪啊，可能会造成心理疾病 ，那了解了情绪对孩子成长的重要性之后呢，我们应该学习小学生情绪理解能力，小学生情绪表达策略，小学生情绪表达能力和小学生情绪调节能力，关注我了解更多育儿知识
