昨天思考中提到教育的终极就是学会定义自己对于生存的意义，做自己认为有意义的事情，而不仅仅是物质资源的摄取本身。
这让我想到了“意义”这个概念，想要深入思考下。“意义”这个概念日常用的实在是太频繁。小到一件事情的意义，大到人生的意义，我们沟通，写作都在高频的调用。
意义是什么？
百科是这样解释的：意义是人对自然或社会事物的认识，是人给对象事物赋予的含义，是人类以符号形式传递和交流的精神内容。人类在传播活动中交流的一切精神内容，包括意向、意思、意图、认识、知识、价值、观念等等，都包括在意义的范畴之中。
如此，意义这个概念并不是一个看见的物质，更是人类虚构出来的一种“感觉”而已。这“感觉”就是来促使我们去行动，做改变的动力所在。
我们说做一件事是否有“意义”，甚至说活着的意义就是要改变这个世界，其实就是试图找到做这件事情所给自己生存带来的“有效感觉”。这有效感觉，就是解决人文生存问题的“价值”所在。
没错，对于人文生存有促进的事物才显得有意义起来，这跟个体相关，甚至还包含于整个人类群体。
那些喊着所谓改变世界的人，其实就是希望通过个体的努力来促进人类这个物种的生存进步。
我们做任何一件事情，去争执一件事情的对错时，总是去讨论做这件事有意义吗？去沟通的时候，也经常会说这有意义吗？换成另外的感觉就是：
这样做有价值吗？这样做有用吗？这其实都是在诠释“意义”所在。
我们从头算，从我们个体的生存和群体的生存看过来，所谓的“意义”就是促进我们个体和生存有帮助的事物。然而当我们在日常生存过程中却又容易忘记这“意义”的载体，我们沟通，我们分享，我们奋斗，我们创业，所有这个过程走远了就忘记了我们做这些事情的“意义”所在。
我什么有很多朋友，很明显工作做的很痛苦，很压抑。
从生存的角度来看，显然这一切都已经变的没有“意义”所在，无法有效的让自己生存变的更美好。但他们就因为当下的“贪婪”而不愿意放弃这“无意义”的生存环境。
在教育维度中，提到认知教育就是要学定义“自己认为对生存对的事情”。从生存的视角去定义“对”的事情，构建对的标准。而不是为了过程没完没了的惯性死磕，这样的过程即便是获得再多的物质财富，也无法touch到生命的意义所在。甚至这是让自己在远离“意义”。
这如今很多行业，企业做的事情已经失去“意义”的价值，甚至在用伤害别人的方式摄取物质积累。
我们说人生就只有一个终点，但是过程却是丰富多彩的，我们所需要的“意义”感觉都会在过程中体现出来。我们要经常跳出来，看看我们做的事情，是不是让我们没感觉了，是不是让惯性走远了，这过程“意义”在不不断衰减，通过跳出来思考纠正自己，迭代自己，让自己的忙碌真正变的对自己生存，对群体促进有意义起来。
在真正有“有意义”的世界里，没有所谓的累，只有充实。没有所谓的痛苦，只有所谓的挑战。如果我们找不到充实和挑战了，那说明我们已经失去了做这件事情的意义。
今日思考，不求绝对，但求养成独立思考的习惯。
