有人经常问我，你做教师的，最怕什么样的学生。
这个问题有点意思。
原因有二：
其一，我们不妨来分析问句中的这个“怕”字（有人可能要嘲笑我开始咬文嚼字了）。作为一动词，主语为教师，宾语为学生，而自古以来，师者，传道受业解惑者，怎么当下就对教育的对象--学生产生害怕或畏惧心理呢？
其二，最怕什么样的学生，也就是说当下教师不仅仅害怕，而且害怕的学生种类繁多，你要分享一下你最害怕的学生类型。
那么，当下到底教师怕不怕学生，这个是真命题还是伪命题？
个人以为，这是个真命题。
究其缘由，实在是非三言两语能够论述透彻的，相关学生、相关教师、相关家长、相关环境等等。
但我是正儿八经地想过这个问题的答案。
就我个人而言，二十多年的教师生涯，我不害怕学生们调皮捣蛋，亦或谈谈恋爱，亦或打架冲突，亦或沉迷游戏啥的，但我的确“害怕”与我说这两句话的学生。
第一句，老师，人生无常，我只想轻松自在的度过这一生，不想把自己整得太累！你就不要来“逼”我了！
当一个十几岁的年轻人似乎“看破红尘”，选择“躺平人生”的信念与行为时，你的确是很难推动他往前再走一步。有一句话讲得好，你是无法叫醒一个装睡的人。
第二句，老师，我感觉非常不舒服，活在这个世上实在是太无趣了。
当一个学生说出，或者不说却明显表现出如此类似的状态与自虐行为时，我们除了关爱，还有害怕。
