今天早上下雨，在要到单位上的时候我接到一个电话，我一看是孩子打过来的，在电话里他又是吵了一番，然后说他要去上课一直打不到车。如果是原来的我，我一定会和他吵，我就说他你不要着急啊怎么怎么样啊，但是今天我很平静地跟他说，孩子你不要着急反正你是上小课，老师要等着你，于是孩子的情绪估计平缓了很多，我在电话里一点也不急我说反正老师都等着你的，你不要着急吗。当时我就说我你再耐心等等，然后我把电话挂了。一会儿我继续做我的事情，因为昨天的朗诵比赛的资料还得重新弄。不一会儿孩子又打电话过来了，听得出来他没有那么着急了，他告诉我妈妈我干脆走路去算了，现在一点也不好打车因为雨下的有点大全是打车的人。我当时心里面好开心，天哪这是我的孩子啊居然走路去上课？心里面真的是乐开了花当时。要知道从他开始走路的地方到老师的家的距离差不多要走20几分钟，何况下着雨，要是在以前他是绝对不愿意的。真的是我的态度传递给他的事不着急，我的能量对了他真的能感受得到啊我好开心。
感赏孩子自己走路去上课，感赏孩子有一颗好学的心！
投射孩子学业进步！心情越来越好！能够自己控制自己的情绪！
在孩子差不多要下课的时候，我给孩子发了一个微信给他点了一个赞，告诉他自己今天能够去上课走路去是多么了不起的一件事情。她很开心地回了一个不好意思的图片啊真的是非常棒！今天我真的是实施了及时表扬。感谢锦明名老师的爱心表扬课程。
下午和小伙伴们一起把要重新做的朗诵的稿件全部弄出来了，好开心，因为抱怨解决不了问题，给自己点赞，昨天还在抱怨的事情今天我就把它做好了全心全意的去做，所以呢今日总结：遇到问题就接纳，反正自己又不能改变客观环境。抱怨是不能解决问题的，还不如开开心心的去做，我的能量强大了结果吸引了小伙伴们和我一起做。
感赏自己调对频道，不带情绪和抱怨工作！给自己点赞！感赏小伙伴和我一起完成朗诵比赛的稿件重组，感赏小伙伴的配合，一起把动作走台完成了。
投射明天我就可以脱稿排练了！
今天中午是一个服务对象的生日，他也邀请了我，感谢孩子的信任。对这件事情我反思：自己还是没有做到开放的心态，因为我是特别喜欢这个孩子，但是因为他做了一些叛逆期孩子都要做的一些事情我今天对他有点嫌弃，可是李院长给了我一个很好的表率作用，他真的做到了老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的那种情怀，他对那个孩子完全看不出来一点点嫌弃，而是完全的接纳完全的包容，这个可能是作为民政人最基本的素养吧，但是我真的是没有完全做到，我完全把读的不以物喜不以己悲忘的一干二净了，因为自己是做的特殊教育呀因为自己是特教老师呀。这个是今后一定要克服的，不管是哪个孩子只要是我的服务对象，我都应该对他像自己的孩子一样。本来他就缺少了关爱，如果我在嫌弃他那我是不是“非人也”了嘛。我应该做的事多给他一些关爱并且用好的方法。让他感受除了社会的关爱还有老师这里的力量。
感赏自己发现自己的问题及时纠正。
投射自己通过学习，有好的方法和这样特殊的孩子交流取得好的效果，让他们感受生活的美好。
今天是happy的一天，开心快乐！
