【阅读书籍】《费曼学习法》输出是最强大的学习力
【金句/知识点】
在输出知识时你就不能简单地复制粘贴，而是既能总结出知识的精华，又能加上自己深刻的理解，还要用大家都能看懂、听懂的语言往外传播
你懂得什么并不重要，能让任何人都能听明白，才代表你真正地学透了这个知识
在费曼学习法中，“输入”可以帮助“输出”，“输出”可以倒逼“输入”。输出知识就是在扮演一名老师或传道者的角色，在教别人领悟这个知识时，大脑能自动地启动检查程序，看看学到的知识哪儿有问题，哪儿还不够明白，发现知识的阻塞环节，进一步地打通已经学会的内容，让它们与自己的知识体系建立紧密而有益的连接
从记忆学的角度看，在输出相关的知识时，等于我们的大脑不断地重复记忆的四个环节：识记、保持、再现和回忆，一遍又一遍地开垦这个知识，倒逼输入，也加快记忆和理解
第二次复述还有一个重要的目的，就是从听者那里收取评价，最好是异议。我在跟朋友讨论一本书、一种理论或概念时，除了阐述我的看法，最希望听到的就是激烈的、相反的观点。越尖锐越好，越矛盾越好。这能打开一扇全新的窗口，引发我做进一步的突破性的思考
只要是系统地学习和掌握一门知识或技能，就必须为这门知识或技能找到一个或者多个出口，去输出它们，使用它们。经过这个环节的锻炼，你学到的知识才能真正地变成你拥有的一种本领，转化为你自己的智慧
【我的感悟】
1、复述:把学到的知识吸收，消化，用最简洁易懂的语言讲给别人听，讲的时候要精准，有深度，再加上自己的理解讲出来，让别人能听懂，如果还有哪些不足的在反复的学习，巩固，学好再讲，也可以开讨论会一样的讲，这样别人提出的问题你看见去解答，如果没有这样的机会，也可以假设各种场景，或者别人会提出的问题，把这些问题学懂，学牢，我们都是在不断的输入的同时输出，又在不断的输出的同时倒逼输入。最终我们要把学习到的知识通过多方渠道输出它们，使用它们，这样不断的锻炼，才能把学到的知识变成自己的本领，转化成一种智慧。
2、经验:记得我小时候回家，总是把自己当成小老师一样给弟弟妹妹上课，把学到的知识讲给他们听，现在才知道，就因为那样教他们，我的学习成绩才一直那么好。后来大了就没有教他们了，学习成绩就没有那么好了，在教的过程中，你不仅会用到刚学习的新知识，还要用到之前的旧知识，还要想你怎么要他们听的懂的语言去讲给他们听，所以这不仅锻炼了锻炼了大脑，还让已学的知识更加牢固了。
3、联结:我之前做了读书笔记就放在哪里了，也不能这样输出，因为输出让人看，和自己看是不一样的，自己看我可以随便写一些，自己懂了就可以了，但是写出来让人看，那就是要别人看的懂，这是两个概念。在输出的还要去反复看一下，这样才能更好的表达。自己看就不用反复看，书看完，笔记就做完久结束了。
4、行动:接下来阅读也会反复的去复述，即便不讲别人听，至少自己能听懂吧，如果自己都不能听懂，那就要反复去阅读，直到搞懂为止。
总结:这节主要就是讲一教代学的输出，把学到的内容进行加工消化，吸收，再讲出去，讲的时候一定要用简洁易懂的语言，要精准不要偏离主题，要有一定的深度，还要加上自己的理解讲出来，只要你能把不懂的人讲懂，让他明白也是成功了第一步，因为你自己学懂了不算什么，你要让任何人都能听懂才算你学懂了。
你也可以在讨论组里去讲，让人给你提出各种问题或者建议。也可以设置各种场景去讲……其实最终一个目的就是要把你学习到的知识内化，运用出去，可以通过各种渠道把它运用出去，反复的运用，不断的锻炼，这样才能把知识变成技能，从而转化为智慧。
