在六2班的教室里，不仅有朗朗书声，更有一个个温暖的小故事，藏着他们的责任、担当与协作的力量。
（一）小小修理师
新教室的黑板拉手坏了，这个小难题被我交给了董颖硕同学。
课下，他主动找我沟通，认真讨论解决方案。为了修好拉手，他还特意带来了爸爸的小工具箱。经过两天的反复思考和不断尝试，他终于找到窍门，成功解决了问题。
从发现问题到主动探索，再到坚持尝试直至成功，这份责任心与行动力，真棒！[玫瑰][玫瑰][强][强]
（二）我们的教室焕新记
新学期搬入新教室，同学们却发现窗户上的窗帘积满了灰尘，显得有些陈旧。
周一放学后，蔡昊轩和徐梓鸣主动留下，合力将沉重的窗帘从挂钩上一一卸下。这一幕被其他同学看在眼里，张乃玉、侯朔、杨子涵、王秋然和张艺璇纷纷主动加入，6个人默契地将窗帘分成6块，各自认领了清洗任务。
第二天清晨，当同学们陆续走进教室时，6块洁净如新的窗帘已经被整齐地重新安装好，阳光透过干净的窗帘洒进来，整个教室都显得格外明亮温暖。
这件事虽小，却藏着同学们对集体的热爱与责任，也让大家在协作中感受到了成长的力量。
2025.9.3
