今天是我教一年级的第二天。上午上了三节课,面对小家伙们,不停地用对口令,声嘶力竭,浑身解数也不出效果,纪律维持好了,讲课时又乱了。批评或表扬一个学生时也不知道名字,指着表扬时,小家伙们齐声来句:谁呀?让人哭笑不得。现在特别佩服一年级的老师,不知她们何招;也特别想念我以前教的中高年级学生,他们是那么听话可爱。
备注:今天上四节课,辅导准老师三节,中午看午托生2个小时,晚上回家又帮邻居家孩子辅导作业。感觉有点累,明天还要去点评,休息了。
今天是我教一年级的第二天。上午上了三节课,面对小家伙们,不停地用对口令,声嘶力竭,浑身解数也不出效果,纪律维持好了,讲课时又乱了。批评或表扬一个学生时也不知道名字,指着表扬时,小家伙们齐声来句:谁呀?让人哭笑不得。现在特别佩服一年级的老师,不知她们何招;也特别想念我以前教的中高年级学生,他们是那么听话可爱。
备注:今天上四节课,辅导准老师三节,中午看午托生2个小时,晚上回家又帮邻居家孩子辅导作业。感觉有点累,明天还要去点评,休息了。