现在的家长都有了学习意识，都认识到家长的格局和境界决定了孩子的高度。所以市面上各种的家长教育机构应运而生。但是这些教育机构他们真的有这种能力吗？他们真的能够帮助到我们家长，让家庭发生改变吗？
其实不尽然。
最近我的一个朋友，终于向她学了三年的一个教育机构说再见了。她因为孩子的休学问题，这家教育机构前后学习了三年，陆陆续续投入了近四万块钱。但是孩子的情况每况愈下，从最初的时段偶尔不去上学，到现在完全不去上学，甚至出现身体的躯体化症状。
这个教育机构鼓吹“孩子的问题都是家长的问题”、“要对孩子百分之百的悦纳”、“要对孩子学会放手”……听起来特别像那么回事。但是在这个教育机构，骂起家长来毫不嘴软。所以进入这个教育机构的家长们，对自己的孩子都有很深很深的内疚感和愧疚感，在孩子面前不敢坚持自己的原则和底线，对孩子宠溺，对孩子的一切行为听之任之，孩子上网、翘课、接触网上的不良信息，教育机构说孩子需要去体验，只要是不涉及生命安全、不伤害别人和自己的行为都是可以的。说要让家长们对孩子敞开钱袋子……鼓吹说，学习又不是唯一的成才之道，说不学习孩子依然有很好的前程。
很多愿意花钱去学习的家长，其实都是意识到自己的教育出了问题。这个家教育机构有线上线下等各种各样的活动，对你进行的就是诸如传销般的洗脑，在这个环境中，你只听得到唯一的声音。尽管有些家长刚进去的时候有疑问，有怀疑，但出于从众心态，出于逃避心理，在这种环境里一呆就是几年。它有层出不穷的各种学习课程。不断的放大家长内心的焦虑，去上它的课程。当然也有的人独立思考能力比较强，提出质疑。然后就像异己分子一样排斥出去。
家长学习了以后，情况并没有得到好转。厌学的孩子不去上学，变成休学在家。休学在家的孩子在家里面一呆就是几年，甚至出现一些身体躯体化的症状。
我曾经结识了一位在家长教育机构从事教育工作的老师，每月3000到5000块的咨询一费一对一地帮助家长。当我跟这个老师一起上课的时候，我发现他的感受能力特别差。我真的怀疑一个感受能力特别差的人，和别人做不到共情的人，他又如何真正意义上的去帮助这些家长？
我还认识一位从事幼儿咨询工作的心理咨询师，她面对的是幼儿阶段孩子的出现多动症、抽搐症状孩子的家庭。她谈论起那些家长来叱之以鼻，带着深深的鄙视和瞧不起。不知道带着这种心态的咨询师，她又如何去帮助这样的家庭？
“尽信书不如无书”，我们学习一个理论，真的要带着思考，不能人云亦云。
很多受骗上当的家长都是因为把成长的责任托付于别人。觉得一定有一个什么样的教育机构或者个人，可以像神一样拯救自己于水深火热之中。
但实际上真正能够拯救我们的只有自己。
