D14#崔律100天精时力训练营 2.7自习#
这是2019年9月15日<崔律·100天精时力训练营>之<日清单篇·2.7周日自习>的学习日志。
1.【实践】在精时力群里新认识一个好友，向TA请教你在高效todo中遇到的问题。
我的新朋友：侯蕾（熊妈）
我的问题：每天画这么清晰的思维导图，是听课的时候画的还是重听的时候画的？要花多长时间。
TA的回答：边听边画的。所以直播间很少互动。
1）听课想法的改变
听课思路做过很长时间的调整，去年没有跟100天训练营，是因为看到别的学霸们都把知识点不遗漏地总结出来，觉得压力很大，为什么不能像学拆书法一样，只拆解对自己有用的部分。对于忠实还原讲师思路，有点抵触。
但是今年跟随崔律学习了半年多，尤其是阅读营，虽然最后没有跟下来，但是却改变了观念，就是课程是自己经过精心挑选的，要郑重对待课程学习，值得自己付出这个时间。那么就先严格按照讲师思路忠实记录，然后再做自己的思维发散，哪点是自己有感触的。
2）形成听课记录模式
第一次听的时候把自己当成忠实的记录小机器人，就算有触动也是做一个小标记，还是跟随讲师思路走，避免自己在听课的时候思维跑偏了，会听不全内容。
第二次听就可以展开自己的思路，让自己的情感或思考开始激发出来。
3）那么能不能一次听课就能把这两步完成
我的目标是想通过刻意练习能通过一次听课就把忠实记录和激发思考同时完成。
侯蕾认为这个比较难，因为激发了思考，思路就会跑远了，那么后面就会听不到讲师的话，如果忠实记录，就没有时间去扩散思维。但是因为线上课，可以暂停听讲，这样也许可以做到。
事实上我们都认为这两步要一起完成都比较难，即使是线上听课可以暂停，不可能在同一时间里做到两件侧重点不同的事情。
我后来思考了，也许可以通过刻意练习缩短这两步的时间，达到同步的效果。
我的感受：
本来我上来是问一个“你这两周的最大收获是什么？”的问题，侯蕾熊妈说这个问题把她给拦住了。其实我也不知道自己想问什么，最后我就转变方向，从她最擅长的思维导图开始问起。其实我也不知道自己想问什么，但最后达到的效果非常的好。我其实内心是有这个困惑的，但是一直是比较乱，没有熊妈那么清晰地把这个听课记笔记的过程提炼出来。通过这次对话，把这个过程提炼出来了。而且发现我和熊妈的不同，她和我的听课顺序是颠倒过来的。
收获到一个可以刻意练习的方向外，我还体会到了熊妈的逻辑力，还有她说话温柔，考虑周全。
一开始上来我还和熊妈客套了一番，熊妈回的特别地得体，那一刻我感受到在精时力这么久，虽然我们都没有见过面，第一次聊天也不需要那么客气去铺垫，真的可以马上展开话题。下次关于精时力的小伙伴我一定单刀直入，因为我们都神交已久。哈哈。
我没有约在熊妈线聊或者电话，是因为我觉得通过微信文字或语音是能更好的梳理思路，而且方便回顾，也考虑我们彼此都是宝妈，假期会没有整块时间来聊天。而且我认为电话聊的很嗨，可挂了电话，有用的点却记不住。感恩熊妈给我发的语音和文字。
2.【其他】任何想说的话：
感恩崔律组织的这次作业。也感恩咱们精时力小群。我是个特别不喜欢去撩人的人。但为了完成今天的作业，鼓起勇气撩了一回人，不但撩了人，还学习到了很多。最好的学习真的是跟人学习，跟人讨论，而不是自己闭门造车。其实，精时力有很多小伙伴都想去撩撩，但真的鼓不起这个勇气。
崔律的100天训练营真的是不光学习精时力管理，还学习到关系力的课程。
