贺耀钧老师毕生从事教育事业，退休后继续用余热温暖更多的花朵绽放。本文摘自老师编著的《阳光*雨露*禾苗》，该书出版于2011年7月。
1、孩子学习成绩差怎么办
孩子的学习成绩牵动着每一位家长的心。尤其是那些成绩不理想的孩子的学习更是家长的一块心病。他们平时最关心的问题莫过于“孩子学习成绩差怎么办？”。其实，他们并非没有想过办法，可以说他们中间几乎有百分之九十以上的人都曾经尝试过一个共同的办法——请家教。结果有百分之七、八十的家教不理想，或者说收效甚微。要不然他们为什么还在不停地念叨着“怎么办？”
要弄明白家教的效果为什么普遍不够理想的问题，我们不妨借用一下看病的例子。比如说，你遇到头疼，怎么办？最简单，也是最常用的方法是吃止痛片。这是一种应急的方法，有时也能解决一点问题。但它毕竟是“头痛医头，脚疼治脚”的办法，是一种治表不治本的方法。长期使用这种方法，非但不能治好病，弄不好还会造成日后的隐患。另一种方法是，到医院去请医生给诊断一下，做一些相关的化验、检查。看看究竟是什么原因引起的头痛，然后对症下药，采取针对性的治疗。这是一种表本兼治的方法。
孩子学习成绩差，不问青红皂白就请家教，不要说效果不理想，更大的危害在于会延误对孩子身上问题的及时解决。在我的教学生涯中曾经亲眼看到不少挺聪明的学生就因为调教不及时，不恰当，结果给耽误了。
孩子学习成绩不好，总的来看存在着两方面的原因：一是智力方面的原因；二是非智力方面的原因。对于第一种情况在这里不想做重点讨论。因为这种情况只占学生总数的1%左右，而且有的所谓“学习困难学生”智商并不低。可以说，目前学习成绩不佳的学生的问题绝大部分是属于非智力方面的问题。比如，自信心的问题，学习毅力的问题，学习情绪的问题，学习环境的问题，学习动机的问题，学习的组织与计划的问题，学习方法的问题，学习资源利用的问题等等。
孩子学习成绩差虽然是一个普遍的问题，但是学生之间存在着很大的个体差异，因此我们必须在对一个学生进行全面检测的基础上，制订出切实可行的家教方案，经过强化训练才能达到预期目标。
