学习目标
1.通过交流,培育丰满学识、精神生命力,明确一年之际在于春的道理,充分做好新一学年的学习准备。
2.增进师生情感,培养学习古诗词的热情,进而树立学习语文的信心,怀着梦想出发。
二、课时安排:一课时。
三、学习方法:展示,交流,探讨,记诵
四、教学过程
1.与同学们一块欣赏歌曲《苔》,准备好读书笔记。
齐读《苔》的歌词
白日不到处,青春怡自来。
苔花如米小,也学牡丹开。
白日不到处,青春恰自来。
苔花如米小,也学牡丹开。
如果没有那次眼泪灌溉,
也许还是那个懵懂小孩。
溪流汇成海,梦站成山脉,
风一来花自然会盛开。
梦是指路牌,为你亮起来
所有黑暗为天亮铺排。
未来已打开,勇敢的小孩,
你是拼图不可缺的那一块
世界是纯白,涂满梦的未来
用你的名字命名色彩。
白日不到处,青春恰自来。
苔花如米小,也学牡丹开。
白日不到处,青春恰自来。
苔花如米小,也学牡丹开。
雁声依旧在,年少时对白,
耳边音犹在,如风暖心怀。
2.师生共学唱一首歌,用激情和信心开始我们的开学第一课
3.明确本课学习目标:春天到了,让我门怀着激情和梦想远帆起航。
4.交流梦想和信心对于成长的意义
你会背哪些励志的诗歌?
5.展示几首古诗词,挑选一首你最喜欢的背诵,比一比谁最先背掉。
《浪淘沙》刘禹锡:莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
《竹石》郑板桥:咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
《劝学》颜真卿:三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
《劝学》朱熹:少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
《遣兴》袁枚:爱好由来落笔难,一诗千改心始安。阿婆还是初笄女,头未梳成不许看。
《论诗十绝》戴复古:草就篇章只等闲,作诗容易改诗难。玉经雕琢方成器,句要丰腴字妥安。
6.通过古诗词的积累量,分析当前的语文学习现状
关于语文学习现状,同学们分四种情况
一为语文素养高,且成绩能够稳定的
二为有较好素养,但成绩不稳定,为其寻找原因。
三为知识面一般,语文中等成绩,突破不了基础分的;
四为基础差,成绩差,学习用时少,兴趣不强,功夫小
五为重视理科,不重视语文,用时少,严重偏科。
针对学情,寻找巩固提高的办法。
7.展示几则名言警句,为信心鼓劲,齐读
百学须先立志。(朱熹)
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)
博观而约取,厚积而薄发。(苏轼
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)
不患人之不己知,患不知人也。(孔子)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)
操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰思)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李
试着背,要求背出激情,背出生命的骄傲!凭着自己的力量
8.巩固语文的常规学习方法。
第一、坚持阅读摘抄(美文、佳作、名言、警句等)
第二、坚持写日记,挑战毅力;
第三、坚持背诵(知识、诗词、美文等
第四、坚持总结整理、纠错和运用(记好笔记,经常整理试卷,进行纠错,考试写.
第五、坚持思考和感悟。
9.随堂练:
设计新学期语文学习计划《梦想、信心,从春天出发》,展示。
