＂妈妈，我觉得我在学校就像空气。＂

临睡前，老大突然情绪低落的说出这句话。我没有太诧异，可能是我也隐约觉察到了孩子在学校不被重视偶尔会对她有些影响。当然，这不能怪老师，可能多方面因素造成这样的结果，现阶段这个结果也并不一定是坏事。

我:发生什么事情了？为什么你这样觉得呢？

老大:每次我走进学校，我都感觉只有我一个人，谁都看不见我。

我:学校那么多同学，大家互相也不认识，你觉得有点孤单。

老大:不是的，我走进班里也这么觉得，我没有朋友，就只有一个朋友，那就是Xuexue.可是我觉得她也不是我的朋友，因为她很大声的嘲笑我，她的同桌也嘲笑我，接着其他同学听到以后也嘲笑我。

老大一边哭一边诉说着，我把她抱进怀里，她哭的更大声。

我:被嘲笑了你很难过，而且还是你最好的朋友。

老大: 嗯，她嘲笑我语文考试写不完作文，然后其他人也嘲笑我。我感觉同学们都拿我当空气。

我: 大家没有看到你的难过。

老大迟疑了一下:也不是，我觉得我同桌很好，他看见我难过了会逗我笑。

我:这个同桌真的很暖心。

老大:我都差点跟xuexue绝交了。

我:她这样做确实会让人觉得生气。……被嘲笑以后除了难过你还有什么感受呢？

老大:我很生气，我真想打他们。

我:觉得有点愤怒。还有吗？

老大:我觉得我一点都没有自信了，我都不喜欢我自己。

我:学习成绩不好，作文写的不好你对自己失望，有些自责，还有些尴尬。

老大:嗯，而且老师也把我当空气，我上课举了好多次手，老师从来不叫我回答问题。

我:各科老师都是这样吗？还是某个科目你觉得老师没有叫你回答问题。

老大:也不是，科学老师叫我起来回答了好多次问题，我最喜欢上科学课。

我:科学老师可能也感受到了你对科学的喜欢。那是哪个学科你觉得老师没有叫你回答问题呢？

老大:其他科老师都很少，数学老师从来不叫我回答问题，有时候我举手举了好久，老师还是请了学习成绩好的同学。

我:嗯，同时好几个同学举手，老师选择了学习好的同学回答问题，是这样吗？

老大:是的。我感觉我们学习不好的就好像空气一样。

我:老师看不见你们。

老大:我觉得就像是有一个台阶，我们学习不好的同学站在最下面的台阶上，学习好的同学站在中间的台阶上，老师站在最上面的台阶，老师只会邀请中间学习好的同学上去。

我:你们也好想被老师看见。

老大:谁不想啊，可是我们的学习成绩不好，老师根本不会叫我们。

我:你们也很想成绩好被老师和同学看见。

老大:肯定呀，谁不想学习成绩好呀。

我:那看来确实要想办法提升学习成绩。

老大: 我觉得我都没有自信了。我好像在学校做什么都做不好，我的朋友也很少。（说到这里又哭了）

我: 除了xuexue，其他同学都不找你玩吗？

老大:殷殷下课了总来找我玩，我感觉她在班里就我一个朋友了，因为xuexue让其他同学都不要跟她玩。

我:你们同病相怜。

老大:可是我有时候很生气，因为她让我跟xuexue绝交，xuexue又让我跟她绝交，我本来朋友就少，我不想跟她们绝交。

我:两个朋友你都想要。

老大:是的，可是我担心她们都不跟我玩了。因为潇潇也遇到过这样的情况，当时A女生让她跟B女生绝交，B女生让她跟A女生绝交，后面她很生气不知道该怎么办，就宣布再这样她会两个都不跟她们玩了，结果那两个女生真的不跟她玩了，而且那两个女生成为了好朋友，一起孤立她，她很伤心。

我:你担心你最后也会跟潇潇一样。

老大:是的。

我:看起来好像真的很难解决。

老大:我也想过办法，跟她们两个制定规则，可是她们不听，拒绝我的规则，扭头就走了，还是要让我跟对方绝交。

我:即使想了这个办法也没用。不过你这样处理，妈妈特别认同，可能小朋友们还在生气没有听你的规则，或者这个规则她们还不太满意，但是你能想办法让大家都和睦相处，等你长大了也用这样的方法处理问题，这是很难得的，很多大人都不会，这是很大的智慧。

老大:真的吗？

我:是的，因为大多数成熟的大人会好好听取别人的意见，他们不再是小孩了。

老大:为什么呢？

我:因为你这样处理，说明你遇到问题先思考了，你会选择不用别人用过的失败的方式，而是想办法让大家都满意，虽然暂时还没有成功，不过这是一种智慧的思维方式。

老大:我确实好好考虑过了。

我:你刚才说你没有自信，不喜欢自己了，妈妈怎么觉得你的优点可能是很多小朋友都不具备的，他们有他们的优点，你的这个优点我觉得很厉害哦。

老大:我也不是没有优点的。（这时孩子的阴霾已完全散开，整个人变得轻松了起来）

我:你确实很多优点，记住了，如果有人说你不好，不要相信，那是当下他不开心不满意，不是你不好，是他不太好。就像妈妈有时候也会吼你，但是不是因为你不好，是妈妈因为其他原因心情糟糕，和你没有关系。

老大:我知道了。其实我觉得在班里我也不是空气，我难过的时候会有很多人关心我，xuexue会来哄我逗我笑，我以前的同桌常同学也是，虽然他爱打人爱骂人，但是我不开心他会逗我开心，现在的同桌看到我哭了就会想办法给我讲笑话，他的笑话很好笑，听完我就不难过了。还有……，还有……。你知道吗？潇潇看我不开心的时候会一直陪在我身边，还会邀请我一起去做一些事情，比如一起把一个东西拼好，还有峻峻，他放学以后等我一起去上游泳课，他去男生那边，我去女生那边，等我出来以后他会去找我，带我去教练那里，游泳课结束了他又去找我，可是我提前走了，他真的在关心我，他妈妈还送笔给我……

（真想给她把这段表白录下来，听得老母亲老泪纵横，同学们太好了）

我:同学们真的很暖心很善良，有那么多同学都在在乎你，说得妈妈都想给她们写感谢信了。

老大:我现在觉得我不是空气了，还是有很多同学在关心我的。

我:我也觉得，你不是一个人。

…………

后面老大又非常开心的聊了自己的科学发现，心脏的位置，一个宝宝的出生过程等等，直到幸福的睡去。

谁说这不是一件好事呢？老母亲等了这么多年，终于等到她开始思考人生，开始从内打破，外求认可终究是受制于人，内心笃定方能宁静致远。

学校教育终究是关注不到每个个体的，正如孩子自己所看见的一样，成绩好的同学自然得到更多的关注。我们三年级了，学习一直是我没有着急去协助的一块。

比起学习，我更希望她不要过早的受成年人价值观的干扰。人生那么长，孩子应该是孩子的样子，何必如此着急拔苗助长。

给予她真心的关怀与帮助，而非干涉她活成成年人想要的样子。

愿我一路陪伴她稳稳的探索成长。