——爱分享，爱写作的肖肖老师
不少语文老师困惑，批改作文，最主要批改文章的什么？
一方面，作文里是否存在突出的优点或是严重的思想认识方面的问题。对于优点一定让学生意识到，并鼓励学生去巩固与进一步发扬。对于有严重问题的部分，一定让学生清楚认识，而且要自觉纠正批改。
另一方面，文章在结构组织方面是否有重要毛病。比如说，结构混乱，前后不连贯，自相矛盾等。这个需要老师批出来，但是需要学生下去自己思考再修改，老师千万不要代替这个工作。
最后，通常批出来的地方最好旁批说明，避免学生理解不了修改的道理。
为什么改？是为把错的改对，把不好的改好。千万不要为了批改而批改，批出来不痛不痒的，对学生益处不大，既难为自己也难为学生。这些批改不做也罢。
