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这次课堂内容为思维导图运用于英语学科教学，分为四个部分
1.思维导图的基础构成
2.英语语法（一般将来时）
3.运用，句型运用
4.重点，学以致用，养成习惯保持初心。
思维导图运用于英语学科，语法学习和单词学习，有利于理解和记忆。
作业:45分钟《水果英语之单词联想》思维导图练习，要求7个分支。
我选了以下七种水果
apple 苹果
banana 香蕉
grape 葡萄
peach 桃子
pear 梨
pineapple 菠萝
mango 芒果
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第10次作业自评
打卡人：彭佳
打卡时间：5月24
发现问题:
1，中心图位置有点靠左
2，找中心图时间过长，绘制时间也超了。分支颜色是后来再涂上的。时间来不及。
修改方案：
1，上一次作业也出现中心图位置问题，这次下笔明明感觉合适了结果还是有点靠左。以后可以先用铅笔画一个大概范围吧。
2，中心图用铅笔打底，复杂的小图标也用了铅笔，下次画简单的思维导图，中心图不用铅笔勾线（即使画的丑），慢慢的从易到难把依赖铅笔的坏习惯改了。
