180912 从雅思官方评分标准学习英语写作
近来有小伙伴在后台问写作，想想之前写的比较简略，所以来详细说明英语写作该如何学习。写作是输出，考察能够积极运用语言知识的能力，在各种考试中屡见不鲜，可以说是重中之重。
那么，一篇好作文的好在哪里？或者说我们在学习英语写作时应该往哪里努力呢？一切都要从评分标准说起。纵观雅思官方写作任务2（大作文）的评分标准，主要考察四种能力：
1.写作任务回应情况。主要指读懂题目、写作主题没有跑偏，写作逻辑强，会提出清晰的论点，论点有例子数字等论据支持并且论证充分有力。这部分更偏重逻辑思维，语言运用是锦上添花。
2.连贯与衔接。主要包括信息与论点排序符合时间先后、因果、递进等逻辑，连词、句首逻辑词、指代词等衔接手段运用得当，至少合理分段、每段有中心句且放在句首，一个段落只表达一个意思。
3.词汇丰富程度。多次强调丰富、不常见词汇和拼写无误，词汇量大的同时要求用词准确、符合书面语体、搭配正确，体会语义和感情的细微差异。所谓这部分的关键在于不要出错和同义替换。
4.语法多样性及准确性。这部分与词汇相似，也是要句式丰富且不要出错。我的经验是把学过的高级句式尽量都安排进去，一般一篇文章可以用10个左右，除了我们熟悉的定语、状语、名词性等各种从句，还包括强调句、倒装句、非谓语、with结构、悬垂结构等，这些特殊结构还可以承担连贯衔接的作用。此外，还有细节问题，包括时态、主谓一致、单复数、第三人称等。
我个人认为，5分是绝大多数大学生在学习之前能达到的水平，6-7分是经过两三次学习之后可以达到，7分及以上就需要长时间和全方位的提高。求其上者得其中，把7分及以上设定为目标。
相应评分标准如下https://www.chinaielts.org/pdf/UOBDs_WritingT2.pdf：
7分：
写作任务回应情况：♦ 回应各部分写作任务♦ 回应写作任务过程中始终呈现一个清晰的观点♦ 呈现、发展主要论点并就其进行论证，但有时出现过于一概而论的倾向及/或论点缺乏重点的倾向♦符合逻辑地组织信息及论点；清晰的行文推进发展贯穿全文。
连贯与衔接：♦恰当地使用一系列衔接手段，尽管有时使用不足或过多♦每个段落均有一个清晰的中心主题。
词汇丰富程度：♦使用足够的词汇，体现一定灵活性及准确性♦使用不常见词汇，对语体及搭配有一定认识♦在选择用词、拼写及/或构词方面可能偶尔出现错误。
语法多样性及准确性：♦运用各种复杂的语法结构♦多数句子准确无误♦对语法及标点符号掌。
6分：
写作任务回应情况：♦ 回应了各部分写作任务，但某些部分的论证可能比其他部分更为充分♦ 提出了一个切题的观点，尽管各种结论有时不甚清晰或重复♦ 提出了多个相关的主要论点，但某些论点可能未能充分展开进行论证或不甚清晰。
连贯与衔接：♦ 连贯地组织信息及论点，总体来说，能清晰地推进行文发展♦ 有效地使用衔接手段，但句内及/或句间的衔接有时有误或过于机械♦ 有时无法保持一贯清晰或恰当地使用指代♦ 使用段落写作，但未能保持段落间的逻辑。
词汇丰富程度：♦ 使用足够的词汇开展写作任务♦试图使用不常用词汇，但有时使用不准确♦ 在拼写及/或构词方面有错误，但不影响交流。
语法多样性及准确性：♦ 综合使用简单句式与复杂句式♦在语法及标点符号方面有一些错误，但这些错误很少影响交流
