第四周锦囊听后小结: 1.内容总结:此处借鉴学习组长小兰的总结(言简意赅,太棒了,谢谢) 1)饼图的目的是明确坐标,让我们拥有一天的视角。不体现具体的时间安排。快践行一个月了要对照之前的饼图看一下践行情况,如果差的多,就运用课堂上讲过的方法,先画出时间现状,再全家一起分析,作出调整计划。饼图经常出现的问题有:没有考虑实践中的现状,没有和孩子充分讨论列举可能出现的问题及解决方案,家长用权威进行沟通等。建议:家长要更有耐心,用提问的方式引导孩子说出解决方法,家长可以表达感受到不直接给答案。处理的过程的分为陈述事实,表达感受和提出期待三个步骤。2)清单要有时效性,及时更新,首先要养成看清单的习惯,家长带领孩子一起看,逐步会养成习惯。再就是清单可以从简单的流程开始,建立习惯后再一步步来,不怕慢就怕停,所以父母的坚持很重要。
2.下一步行动:对照上面的总结,发现我家全中了,难怪一直做不好:饼图写的有些具体,清单也没和孩子沟通,只是按照自己的想法写了之后象征性地和孩子宣读了一下,其实没有起到真正的作用。
下一步:结合当前的状态,表达父母的感受,引导孩子想办法,让孩子制定接下来的改变。
饼图抓大放小,先明确每个时间段的大致行动范围。有个时间界限。
慢一点会更快,放下期待,慢慢体验,刻意练习时间管理!