五下2-1《热起来了》
用抹布代替了衣服，直接测抹布的温度，但是有的小组发现温度改变了。有可能是抹布没有完全干，汽化时吸热，也可能学生操作时，把温度计拿出来读数了。用一杯水来间接测量衣服是否保温，这时有的小组发现温度没有变。
四下2-3《种子长出了根》
1.种植杯。
师：种子先长根还是先长茎和叶？
生1：根，因为看过水培的水仙花的生长，它是先长根，再长茎和叶。
生2：根，因为植物需要营养。
师：把蚕豆种子放在不透明的花盆里，看不见种子的生长变化，怎么办？
生：放在透明的杯子里。
师：放进土壤里还是看不见，把种子放在杯子的哪个位置呢？
生：杯子边上。
师：为了看得更清楚，可以再在土壤和蚕豆种子之间放卫生纸。蚕豆种子按照什么方向放进杯子？（提醒：种皮上有种脐）
生：种脐朝上、下、左、右。
师总结：这就是种植杯。（播放种植视频，观看实验结果）种子先长出根还是茎和叶？它们向什么方向生长？
生：先长出根，再长出茎和叶。根向下生长，茎和叶向上生长。
2.根的作用
师：怎么证明根的作用是吸水？
生：放在水中。
师：什么现象说明根有吸水作用？
生：水位下降。
师：水位下降一定是根吸水了吗？
生：不一定，水会蒸发。
师：那怎么办？
生：用保鲜膜遮住。
师：水会蒸发吗？
生：还是会。
师：怎么办？（展示实验材料：植物油）
