11月6日周一，是个不错的天气，晴空万里，就是有点凉意。上午原计划第三节课是我的音乐课，第二节就开始筹备了，找好了音乐课本，又熟悉了一边教案，胸有成竹了。忽然接到通知，十点开会。要开会就赶紧找班主任调课吧。打电话通知了班主任给我调课。课调好了，我的上课激情也消退了。那就准备开会吧，找好会议记录本和笔。
上午会议结束后，赶紧找到班主任，我的课调的怎么样了，能不能调开。班主任很好，告诉我可以下午第二节课上音乐课，已经和孩子们预约好了。我很高兴，下午第一节课又重新把课程看了一遍，再次酝酿感情，想好了开场白。下午来到班级，站在室外，班级内鸦雀无声，我很吃惊，心想，班主任在教室就是不一样，班级的纪律格外的静谧。上课铃声响了，这是告诉我应该进入教室开始上课了。我静了静心，踏着有节奏的步伐推开门进了教室。我想，班主任老师可以离开了。
就在我推开门进入教室后，教室里还是静悄悄的，学生几乎没有理会我的。可是我找了一圈，没有发现班主任在教室。咦？班主任竟然不在？学生这么高度自觉？这是没有见过，班主任不在教室里，学生真正做到了鸦雀无声，做到了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”了。我不禁佩服这个班的管理，佩服这个班的班主任，更加佩服这个班的可爱的孩子们。班级的孩子学风浓厚，每个人都在自主学习，良好的风气必然带来良好的学习效果。
上课时间到了，我狠了狠心说：“同学们好，这节课咱们上音乐课，请准备好音乐课本。上午老师学校有事，没有及时给大家上音乐课，在此和同学们说对不起了，所以我跟你们班主任联系好了，利用这节课给同学们补上上午的音乐课。”同学们马上收拾好与学习音乐课无关的资料，静待音乐课本下发。此时，教室里只是有了微小的骚动，没有影响整个课堂。
音乐课本发完了，我开始上音乐课了。简短的开场白结束后，我就正式开启了我的音乐课堂。学生对音乐课很是喜欢，所以对老师格外喜欢，因为喜欢，所以喜欢你的音乐课。在课程进行到中间时，我忽然感觉肚子有点不舒服，因为这几天感冒很严重，牵扯着肚子不好。在课堂上，不能离开，我就坚持着继续组织音乐课堂。又过了几分钟，我感觉肚子更加不舒服了，每一次唱歌都是难受。后来，感觉要去厕所，不行，还真的必须去厕所！怎么办呢？离开课堂，不放心。后来实在是必须去，我就说：“同学们，我有急事，需要离开几分钟，你们能保持安静吗？”“能！”教室里传来整齐的呼声。我笑了笑，快步走出教室，但是没有马上离开，等了一会儿，确实没有声音，我就放心地走了。去了厕所马上回到教室，站在外边，真的保持安静，鸦雀无声。我不禁竖起了大拇指，班级管理真好！我推门进了教室，对同学们说：“你们真棒！让老师放心！你们都是最美的叶子！”说完，我继续上音乐课。这节课我上得格外舒心，同学们学习格外认真！
这就是三年级七班的孩子们！
