王涛:我们班的小可爱
说到小可爱，你一定想到的是小巧玲珑的样子，那你就错了，今天这个小可爱长得一点也不小，白白胖胖，而且大有越长越壮实的趋势，他的名字叫王涛。为什么叫他小可爱呢？是因为他比大多数同学都显得天真，喜欢撒娇，耍赖，又加上他白白胖胖的皮肤，就像个胖娃娃，所以觉得他特别可爱。王涛和我们班王成是堂兄弟，而且是先后从不同的学校转学来到了我们班，这可真够巧的。要说起这堂兄弟俩，倒是都有一个共同的特点——颜值高。一个白里透红，双眼皮大眼睛，学习认真执着，那是王成。另一个白白胖胖，脑瓜灵活，个性十足，让人“爱恨”交加，那就是王涛。
先说说这家伙的可恨之处。这个小家伙聪明异常，对问题常有独到的见解，可就是做起事来“懒羊羊”，常常是你急他不急，做事全凭他的心情。他要是心情好，上课抢着回答问题能把手举到你脸前，即使你叫不到他他也会抢着把问题的答案剧透出来。他要是心情不好呢？你就等着被他气得翻白眼。在作业本上写的字歪七八扭，你想凑过去提醒一下时，他蹭一下把作业捂起来’“我写的不好，不让你看。”那副死皮赖脸地撒娇的样子，让你哭笑不得。当你戳一下他的小脑袋，装作生气的说:“知道写得不好还不好好写？”等你离他远去时，他才像小偷似的拿出本来继续写。有一次写作文，他又犯了老毛病，开了个头以后，就把作文匆匆结尾，把中间大部分自动省略了。我把他叫到办公室，问他的作文怎么没写完。他耍赖的说:“我写完了，就是这些。”我拿过本生气的说，“既然你写完了，我判定不合格，那就不用改了，直接重写一篇吧。”他一听大事不好，于是又哀求着说，“老师，其实我还没写完，我再把没写完的部分补上去”。说完赶紧抢过他的本，去改写他的作文了。看，他就是这样一个令人抓狂的小家伙。
再来说他的可爱之处。为了让我写他的故事，王涛已经是第二次来我的办公室提出申请了。第一次被我以好好表现一段时间让我观察观察为由打发回教室了。这次，又挠着头在我办公室想自己的优点，想了半天，说没觉得自己有优点，自己调皮，贪玩，不好好写作业，全是缺点。其实，王涛能够认识到自己的不足之处，这本身就是优点呀。我引导他，“你不是很爱看书吗？”他眼睛顿时一亮。他确实是个小书迷，常常看到他从书包里掏出课外书来看，也常常看到他把班级书橱里的图书杂志翻来覆去地看。他最喜爱的书籍应该是有关武器和军事的书籍，不知道是不是长大了想去开坦克。看书多，必然知识面也广。语文课上他常能出其不意，大家都被难得挠头的东西有时他开口就来。有一次单元测试，有个题目要求挑选题目所提供词语当中的一两个写句子。他竟然把十来个成语都用上写了一大段话。虽然又没按规矩办事，但是他能把那么多毫不相干的词语串成有情有境的一段话，不得不让班里同学为他竖起大拇指。五年级上学期，他不小心伤到了脚，造成了骨裂。“伤筋动骨一百天。”按理说他应该多在家休息一段时间。可他只在家呆了不到一周就一瘸一拐地来教室了。我们的教室在三楼，他上下楼都得小心翼翼地费很大劲，可这时候的王涛既不撒娇也不矫情，似乎又变成了一个懂事的大孩子。
王涛的故事特别多，让人生气着急的，令人惊喜点赞的都有，感觉说也说不完。马上就要小学毕业了，真希望我们的小可爱能早日变成永远懂事的帅小伙，用自己的才气和灵气战胜懒散，为自己赢得一个美好的未来！
